A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
分析 分析:显性性状是指在完全显现的条件下,具有相对性状的纯合子杂交,子一代表现出的性状;杂合子一代在自交时后代会发生性状分离,表现出3显性、1隐性的性状分离比.
解答 解答::①紫花×紫花→紫花,不能判断性状的显隐性关系,①不能;
②紫花×紫花→301紫花+101白花,性状分离比接近3:1,可以判断紫花对白花是显性性状,②能;
③紫花×白花→紫花,可以判断,紫花对白花是显性性状,③能;
④紫花×白花→98紫花+107白花,相当于测交实验,不能判断显隐性关系,④不能.
故选:B.
点评 本题的知识点是基因的分离定律,性状的显隐性的判断方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种类DNA分子中可能存储有相同的遗传信息 | |
B. | 不同种类的多糖分子中基本单位的连接方式都相同 | |
C. | 不同种类的蛋白分子中氨基酸的连接方式是不同的 | |
D. | 不同种类RNA分子的空间结构是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 | |
B. | 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 | |
C. | 观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 | |
D. | 1%醋酸洋红溶液可使人口腔上皮细胞的细胞核呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 液体 | 与光源的距离 (厘米) | 叶片数 | 上浮叶片数 |
A | 蒸馏水20毫升 | 30 | 10 | |
B | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 30 | 10 | |
C | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 40 | 10 | |
D | 富含14CO2的蒸馏水20毫升 | 50 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1实验验证了生长素的极性运输是主动运输 | |
B. | 图2如探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系,用②和④两个装置进行实验 | |
C. | 图3幼苗横置后,根的弯曲生长体现了生长素作用具有两重性 | |
D. | 图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨叶片时加入少量的碳酸钙,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
C. | 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析色素 | |
D. | 在划出一条滤液细线后,紧接着重复划线2~3 次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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