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    中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有 关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（ ）

    A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段

    B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性

    C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息

    D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是（ ）

    A、X染色体上的基因均与性别决定有关

    B、男性体细胞内有一条X染色体

    C、女性体细胞内有两条X染色体

    D、黑猩猩等哺乳动物也有X染色体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体细胞有丝分裂的过程中，可能引起的可遗传变异是（ ）

    ①基因突变

    ②基因重组

    ③染色体变异

    A．①② B．①③

    C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    （9分）下图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，请分析回答：

    （1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是 。

    （2）在获取目的基因和构建目的基因表达载体的一个目的基因表达载体的组成包括标记基因

    和 、 、 。

    （3）一般将受精卵作为目的基因的受体，将目的基因导入受精卵常用的方法称 法。

    （4）流程A和B分别指 和 。

    （5）农场放牧要考虑环境承载力，牛粪可以用于沼气生产，它们分别应用了生态工程的____________和______________原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是（　　）
    A．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比
    B．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离
    C．减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离
    D．杂合子自交产生3：1的性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（　　）
    A．“基因在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    B．F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容
    C．对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的
    D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．科学家Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA（对照），在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N-DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果．请依据上述材料回答问题：

    （1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA复制的方式是全保留复制．如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是全保留复制．
    （2）如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
    ①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是半保留复制．
    ②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是分散复制的可能．
    （3）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/mL）表
    世代实　 验对照
    亲代1.7241.710
    子Ⅰ代1.7171.710
    子Ⅱ代（$\frac{1}{2}$）1.710，（$\frac{1}{2}$）1.7171.710
    子Ⅲ代（$\frac{1}{4}$）1.710，（$\frac{3}{4}$）1.7171.710
    分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的半保留复制方式相吻合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于种群、群落、生态系统的实例判断错误的是（　　）
    A．一个池塘里的全部鲫鱼是一个种群
    B．西双版纳的所有热带雨林生物是一个群落
    C．太湖中的全部动植物是一个群落
    D．一根枯木及枯木上所有生物是一个生态系统

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