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    普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题．

    （1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有 条染色体，其单倍体高度不育的原因是 ．将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着 ．若让小黑麦可育，可采取的措施为 ．

    （2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体

    植株在减数第一次分裂时能形成 个四分体．这种单体植株是由于正常配子与染色体数为 条的异常配子结合发育形成的，请分析这种异常配子形成的原因 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷（解析版） 题型：选择题

    若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（ ）

    A．吞噬细胞摄取和处理病毒

    B．T细胞合成并分泌淋巴因子

    C．浆细胞进行分裂并分泌抗体

    D．B细胞增殖分化形成记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答下列问题：
    （1）在外界氧浓度大于0小于10%时，该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸．
    （2）图中阴影部分的面积表示无氧呼吸释放的CO2量，由此可以看出随着O2浓度逐渐增大，无氧呼吸强度逐渐减弱．
    （3）若两条线相交于P点，则P点时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸．
    （4）当外界浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约是有氧呼吸的1.5倍．
    （5）由图可知，保存水果蔬菜应B．
    A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%       B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%
    C．不让空气流通，抑制有氧呼吸                 D．保持通风良好，抑制有氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    （1）过程①代表的是逆转录，其与③过程中的碱基配对相比，特有的碱基配对方式是U-A．
    （2）过程⑦采用的实验技术是细胞融合，与植物细胞融合诱导方法相比，特有的诱导方法是用灭活的病毒诱导，获得的X是杂交瘤细胞．
    （3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）比较；或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞器的描述正确的是（　　）
    ①病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体
    ②所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    ③动物、某些低等植物细胞中有互相垂直排列的中心粒
    ④叶绿体、线粒体、细胞核都是具有双层膜的细胞器
    ⑤溶酶体内含有多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器．
    A．③④B．③⑤C．②③D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中a、b、c 都属于细胞外液，请分别填写其名称：

    （2）请在（1）中用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系．
    （3）人体内的细胞通过内环境或细胞外液才能与外界环境间接地进行物质交换．因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动．目前普遍认为，神经-体液-免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各项实验中，选择的实验试剂及其结果的表述正确的是（　　）
    编号实验名称试剂结果
      A检测生物组织中的脂肪苏丹Ⅲ染液红色
      B生物组织中还原糖的鉴定双缩脲试剂砖红色
      C蛋白质的鉴定斐林试剂紫色
      D淀粉的鉴定碘蓝色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是中心法则的图解，已知：环丙沙星能抑制细菌解旋酶的活性；红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用；利福平能抑制RNA聚合酶的活性

    请回答以下问题：
    （1）据题可知，环丙沙星会抑制①（填序号）过程．利福平将会抑制②（填序号）过程．
    （2）在蛋白质合成过程中，图一表示转录和翻译．
    （3）参与图一所示过程的RNA有3类，在水绵和黑藻的细胞核内不能（填“能”或“不能”）发生上述过程．
    （4）有丝分裂间期时人的造血干细胞内遗传信息的流向①②③（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（　　）
    A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大
    B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流
    C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开
    D．图示结构是真核细胞代谢的主要场所

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