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6.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象.下列说法中正确的是(  )
A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制
B.图甲中DE段可表示有丝分裂后期
C.图乙中细胞处于图甲中的BC段
D.图乙中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

分析 分析图甲:图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,其中AB段形成的原因是DNA分子复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图乙:乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,应该处于有丝分裂后期.

解答 解:A、图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制,A正确;
B、图甲中DE段可表示有丝分裂后期和末期,B错误;
C、图乙细胞处于有丝分裂后期,对应于甲图中的DE段,C错误;
D、图乙细胞含有8条染色体、8个DNA分子、不含染色单体,D错误.
故选:A.

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人体激素的叙述,正确的是(  )
A.激素通过体液定向传送到靶细胞并对靶细胞发挥作用
B.激素在人体内含量很低,但具有高效的催化作用
C.激素只能在体内作用
D.激素不能被细胞重复利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因突变常发生在(  )
A.由DNA到RNA的转录过程B.由DNA到DNA的复制过程
C.由RNA到蛋白质的翻译过程D.由RNA到DNA的逆转录过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.神经系统的基本单位是(  )
A.反射弧B.神经元C.突起D.传出神经元

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高剩余物质的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明(  )
A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白质组成的
C.酶的化学本质都是蛋白质D.酶的化学本质都是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列.

(1)图中选择培养基应以尿素为唯一氮源;鉴别培养基还需添加酚红作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成红色.
(2)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191.
该过程采取的接种方法是稀释涂布平板法,每克土壤样品中的细菌数量为1.75×108个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于叶绿体基粒的说法中,正确的一组是(  )
①每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体 
②类囊体的薄膜上有进行光合作用的色素 
③基粒附着在内膜的突起--嵴上 
④光合作用有关的酶全都分布在基粒上.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.根据植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.

(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株,原因是不同植物存在生殖隔离.
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是细胞全能性,其中过程②称为原生质体融合,体现了下细胞膜的流动性,植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁.
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术,将柴油树细胞培养到愈伤组织阶段即可(填字母编号).
(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,该过程相当于4和5(填数字编号).
(6)人工种子是由发育到f过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮制备的.

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三六次适应性理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体免疫的叙述正确的是

A.麻疹患者痊愈后,其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了

B.体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体

C.计划免疫(疫苗)有利于保护少年儿童健康

D.某病原体初次感染人体,人体会产生相应的过敏反应

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同步练习册答案