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    分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表：（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）．下列叙述不正确的是（　　）
    探针
    细胞总RNA    		β-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因
    成红细胞+-+
    输卵管细胞-++
    胰岛细胞--+
    A、在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态
    B、输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因
    C、丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
    D、上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．
    2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．
    解答： 解：A、有表中信息可知，在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态，故A选项正确；
    B、生物体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有该生物体所有的基因，因此输卵管细胞的基因组DNA中存在β-珠蛋白基因，故B选项错误；
    C、丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要，故C选项正确；
    D、上述不同类型细胞的生理功能差异的根本原因是基因的选择性表达，故D选项正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞增殖和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确人体所有的体细胞含有相同的基因；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确人体不同细胞选择表达的基因不完全相同．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，图3是图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系．请据图回答问题：（[]中填序号或字母，
     
    填文字）

    （1）图1细胞中，ATP产生的场所是[
     
    ]，能发生碱基互补配对的细胞器是[
     
    ]．若图1示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[
     
    ]细胞所示的分裂现象，骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是
     
    的结果．
    （2）若该个体有两对等位基因（Yy、Rr），分别位于两对同源染色体上，则图2中A细胞相对应的基因组成可能为
     
    ．
    （3）据图2中A细胞推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为
     
    条．基因的自由组合发生于图2中的[
     
    ]细胞所处的时期．
    （4）图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物调节胰液分泌过程示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、①过程肯定为神经调节
    B、②过程肯定为激素调节
    C、小肠是控制胰液分泌的神经中枢
    D、①②过程都属于激素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
    B、在静息状态下，神经细胞不再进行离子的跨膜运输
    C、甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
    D、在适当的范围内，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统食物网的示意图．该食物网（　　）
    A、共有两条食物链
    B、能量可循环利用
    C、鹰和蛇只有捕食关系
    D、昆虫和鼠处于同一营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（　　）
    A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
    B、用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布
    C、用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
    D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A、生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
    B、把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
    C、花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
    D、农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下，下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
    B、图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
    C、图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
    D、图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板． 依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（　　）
    A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
    B、侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
    C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
    D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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