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【题目】生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分,下面关于生长素运输的叙述,正确的是

A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关

B.在单侧光的照射下才会出现极性运输

C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位

D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端

【答案】A

【解析】

生长素的极性运输方式是主动运输,需要载体的协助和消耗能量,故与细胞呼吸强度有关,A正确;生长素的极性运输与单侧光无关,B错误;生长素的运输方式有极性运输、非极性运输等方式,C错误;极性运输的方向是从植物形态学上端向形态学下端运输,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A. 真核细胞内,一个核糖体上结合多个mRNA,同时合成多条肽链

B. 原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

C. 原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D. 真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知芦花鸡基因B在性染色体上(鸡的性别决定为ZW型),对非芦花鸡基因b是显性,为了尽早而准确地知道小鸡的性别,应选用(

A.芦花母鸡和非芦花公鸡交配B.芦花母鸡和芦花公鸡交配

C.非芦花母鸡和芦花公鸡交配D.非芦花母鸡和非芦花公鸡交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表面,下列相关叙述错误的是

A. 电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转

B. 电刺激②处,电流计能记录到两次电位变化

C. 电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩

D. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果子酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明

A.酶的化学成分是蛋白质B.酶的催化作用具有专一性

C.酶的催化作用受环境影响D.酒中的这种沉淀是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

1A包括________________元素。

2B的名称叫__________1分子的B是由一分子_________、一分子_________和一分子___________组成的,其连接方式是(用图形表示)____________________

3C是细胞中携带______________的物质,在生物的______________________和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

4D一般是由___________________________________________构成的。

5DE中都含有的碱基有(写中文名称)_____________________________________________

6)在豌豆的叶肉细胞中,由ACTU 4种碱基参与构成的核糖核苷酸有________种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的

A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 叶绿体

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【题目】种群数量是生态学研究的重要问题之一根据种群的相关知识,回答下列问题:

(1)某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查调查总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量性别等,

进行标记后放归;3日后进行重捕与调查所得到的调查数据如下表

捕获数/只

标记数/只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

32

32

12

20

重捕

32

4

16

16

①这种调查种群密度的方法称为____________

②该草地布氏田鼠的种群密度为_________只/hm2事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉,上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏________(高∕低)

③综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为____________

(2)某研究所对某个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,图一表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线,请分析回答:

① 图二中 A﹑B 能反映鱼种群数量变化的曲线是________

② t2 时期后,种群数量不再增加,其主要原因是______________________(答出两点即可)

③ 在 t1 时该种群的年龄组成最可能为___________

④ 若在 t2 时种群数量为 K ,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在_________水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )

1

2

3

4

5

A

组成细胞的化合物

有机物

无机物

无机盐

B

细胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物质跨膜运输

主动运输

被动运输

自由扩散

协助扩散

D

脂质

磷脂

胆固醇

维生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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