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如图中的甲、乙、丙、丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,对此图描述正确的是(  )
A、甲可表示减数第一次分裂前期
B、乙可表示减数第二次分裂前期
C、丙可表示减数第一次分裂后期
D、丁可表示减数第二次分裂末期
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:睾丸中的精原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂.
染色单体在减数第一次分裂间期形成,因此减一的前、中、后、末以及减二的前、中期均存在染色单体,并且染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:2:2.到减二后期时由于着丝点的分裂,染色单体消失,并且一条染色体上只有一个DNA分子.
解答: 解:A、减数第一次分裂前期时,染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:2:2,与图甲相符,A正确;
B、乙图中染色体数目减半,并且存在染色单体,可表示减数第二次分裂的前期或中期,B正确;
C、减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离,存在染色单体,而丙图中无染色单体,C错误;
D、减数第二次分裂末期时,着丝点已经分裂,不存在染色单体,所以染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:0:1,与图丁相符,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查了减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数的周期性变化,意在考查考生的识记能力和析图能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为神经一肌肉连接示意图.黑点(●)表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维.
(1)肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为
 
(用图中编号表示).大脑感觉到肌肉受到刺激,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为
 
(用图中编号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是(  )
实验名称实验材料
观察DNA和RNA在细胞中的分布人的口腔上皮细胞
探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶
观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞
观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞
A、③④B、①②③
C、①②D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于图示的生理过程的说法,不正确的是(  )
A、该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,最可能发生在原核生物细胞内
B、mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C、该图表示的是转录和翻译,需要RNA聚合酶等
D、该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构的成分与艾滋病病原体的化学成分相似的是(  )
A、核糖体B、中心体
C、溶酶体D、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿体与线粒体的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体中可将三碳糖转化为蛋白质、脂质和淀粉
B、线粒体膜上存在运载葡萄糖的载体蛋白
C、线粒体可以为叶绿体合成有机物提供能量
D、卡尔文循环和柠檬酸循环相关的酶均存在于相关基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图.请回答:

(1)本实验除了通过测定二氧化碳吸收量,还可以通过测定
 
来表示光合作用强度.本实验探究的自变量有
 

(2)与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 
,C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是
 

(3)实验结果表明,在
 
的条件下施肥效果明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在体细胞核移植过程中,激活受体细胞,使其完成减数分裂和发育进程的措施有(  )
①电脉冲 ②梯度离心 ③钙离子载体 ④紫外光短时间照射 ⑤乙醇 ⑥蛋白酶合成抑制剂 ⑦激光短时间照射.
A、①②③⑤⑦B、①③④⑤⑥
C、①③⑤⑥D、全部

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程中能被用作载体的是(  )
A、质粒、线粒体、噬菌体
B、染色体、叶绿体、线粒体
C、染色体、噬菌体、动植物病毒
D、质粒、λ噬菌体、动植物病毒

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