分析 1、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
2、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
解答 解:(1)ES细胞在功能上具有发育的全能性;胚胎干细胞一般可以从哺乳动物的原始性腺或早期胚胎中分离出来.
(2)在培养重组细胞时,为了保证细胞培养液无菌无毒,除了无菌培养外,通常还要对培养液的处理是添加一定量的抗生素抗生素、定期更换培养液.
(3)胚胎移植时,旱期胚胎移植到受体子宫中存活的生理学基础是受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”,可将囊胚或桑堪胚进行胚胎移植.
(4)科学家为保证乳汁中有蛛丝蛋白,应该用抗体-抗原杂交技术,以检测蛛丝蛋白基因是否已成功表达.
故答案为:
(1)发育的全能性 早期胚胎
(2)添加一定量的抗生素抗生素 定期更换培养液
(3)受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应 胚胎移植
(4)抗体-抗原杂交
点评 本题考查胚胎干细胞的来源和分化、胚胎移植的生理学基础,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该状态下的细胞发生了基因重组 | |
B. | ②与④基因分离体现了分离定律 | |
C. | 该状态下的细胞含有4个染色体组 | |
D. | 图中基因位点①②③④可能分别是A、a、B、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镰刀型细胞贫血症 | B. | 苯丙酮尿症 | ||
C. | 21三体综合征 | D. | 猫叫综合症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 19% | B. | 21% | C. | 23% | D. | 42% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图中的A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题:
(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:
① ② ③ 。
(2)C细胞的名称是 ,它含有同源染色体 对
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
无尾猫是一种观赏猫?猫的无尾?有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传?为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫雌雄个体之间交配多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫?由此推断正确的是( )
A.猫的有尾性状是由显性基因控制的
B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚕豆体细胞内有12个染色体,其根尖生长点处于有丝分裂期中期的细胞,染色体和姐妹单体的个数分别是
A.6和6 B.12和12 C.12和24 D.24和24
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是( )
A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
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