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10.设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照,下列相关叙述正确的是(  )
A.此实验的无关变量只是选一些相同的植物
B.此实验如果是无土栽培,则实验前营养液必需灭菌
C.为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭条件下进行
D.两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后

分析 1.矿质元素以离子形式被根尖吸收,这些元素的作用:
(1)必需元素参与生命物质的构成,调节酶的活性和细胞的渗透势和水势.
(2)植物对微量元素的需要量虽然很小,但微量元素有着重要的生理功能.
(3)必需营养元素缺乏时出现的症状称为缺素症,是营养元素不足引起的代谢紊乱现象.任何必需元素的缺乏都影响植物的生理活动,并明显地影响生长.患缺素症的植物虚弱、矮小,叶片小而变形,而且往往缺绿.根据缺素症的症状和在植株上发生的部位,可以鉴定所缺营养元素的种类.
2.实验必须遵守的原则:①设置对照原则:空白对照;条件对照;相互对照;自身对照.②单一变量原则;③平行重复原则.

解答 解:A、此实验的无关变量有相同的植物、培养条件、培养液的量和浓度等,A错误;
B、无土栽培的培养液无需灭菌,B错误;
C、植物正常生长需要光照,C错误;
D、根据单一变量和对照性原则可以确定,两组对照实验中,实验组的依次是乙组、乙组实验后,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了无机盐的作用及实验设计,要求考生能够掌握对照实验中的单一变量和对照性原则,并确定实验的对照组和实验组,以及实验的自变量、因变量以及无关变量,要求考生具有一定的实验分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某A家族中有一种伴X隐性遗传病(甲病),B家族中有一种常染色体显性遗传病(乙病),该致病基因只在男性中表达,下列说法正确的是(  )
A.题干中A、B两家族的后代中都有男性和女性患者
B.患甲病的男性与一个甲病基因携带者的女性婚配,生一个女儿不患甲病的概率为$\frac{1}{4}$
C.患乙病的男性(杂合子)与一个完全正常的女性婚配,生一个患乙病后代的概率为$\frac{1}{4}$
D.若一正常的杂合女性和一个只患乙病的纯合男性婚配,则女儿患病的概率为$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人类对基因的认识经历了几十年的科学研究,直到19世纪,科学家们才开始了解基因是如何工作的,下列相关叙述错误的是(  )
A.孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”,后被约翰逊改称为“基因”
B.美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用“假说-演绎法”得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上
C.美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”用实验证明了基因在染色体上
D.经过实验证明了基因在染色体上,且基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图甲表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象(字母E、e代表染色体上的基因);图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目.请据图回答问题.

(1)图甲中AB段形成的原因是DNA复制,CD段变化发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期.
(2)图乙中,①所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.
(3)图乙中,③细胞的名称是次级卵母细胞或极体.请仔细观察③细胞内左侧那条染色体可发现一条单体有一黑色小片段,产生这种情况的原因是发生了交叉互换.
(4)图乙中,②细胞处于图甲中的BC段,对应于图丙中B.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于核酸的说法错误的是(  )
A.病毒DNA和RNA的区别只是五碳糖不同
B.真核细胞的细胞质和细胞核中都含有DNA和RNA
C.甲基绿-吡罗红染液对人的口腔上皮细胞染色后,细胞核呈绿色
D.生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1为动物细胞结构示意图,图2表示胰岛素合成、加工和分泌的过程.据图回答下列问题.

(1)图1为动物细胞亚显微(选填“显微”或“亚显微”)结构示意图.图2中a、b、c分别对应于图1中的细胞器是③⑧⑥(填编号).
(2)下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分,对应有误的是D.
A.结构①:脂质、蛋白质、糖类
B.结构⑤:脱氧核糖核酸、蛋白质
C.结构a:核糖核酸、蛋白质
D.结构c:双层磷脂双分子层
(3)图1中,各种生物膜的结构和化学成分相似,但各种膜的功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同.若图1为癌细胞,则①的显著变化是糖蛋白减少,癌变后细胞周期的变化是缩短.
(4)图l细胞与洋葱根尖分生区细胞相比:图1细胞特有的结构是④(填编号),该结构与细胞的有丝分裂有关;后者特有的结构是细胞壁.
(5)为了研究图2所示生理过程(分泌蛋白合成与分泌的过程),一般可采用的实验方法是同位素示踪法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于相对性状的是(  )
A.玉米和豌豆的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊和狗的白毛与黑毛D.人的白化与正常

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:

(1)图1中方框内所示结构是RNA的一部分,它主要在细胞核中合成,其基本组成单位是核糖核苷酸,图1中方框内数字①②⑦可以构成这样的一个基本单位.
(2)图2示意的是转录和翻译(或“基因的表达”)过程,结构②是核糖体,其上有2个tRNA结合位点.从图中可看出,②在③上的移动方向是从左向右.
(3)若图2合成的多肽链共含有n个氨基酸,则控制该多肽链合成的模板基因中至少有3n个碱基对(不考虑终止密码).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解正确的是( )

A.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少

B.X只能参与激素调节

C.Y只能合成b激素

D.当a的含量增加时,b的含量就会减少

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同步练习册答案