如果人可以抑制,膝跳反射现象会消弱。下列说法错误的是
A.膝跳反射需要通过完整的反射弧来实现
B.膝跳反射不可能由一个神经元完成
C.大脑受损的植物人仍能产生膝跳反射
D.人可以抑制膝跳反射,说明该反射的神经中枢在大脑
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.如图为某农业生态系统的能量流动简图。请据图回答以下问题。
(1)从生态系统的成分看,甲为 ,乙为 ;就营养级而言,丙属于第 营养级。
(2)能量经 作用固定并进入生态系统,图中的能量K为 。
(3)图示食物网中有 条捕食链,其中的生物通过 、物质循环和 而相互联系。
(4)若甲同化的能量中1/3直接流向丙,则丙增加7KJ的能量,至少需要消耗甲 KJ的能量。
Ⅱ.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答问题:
(1)图甲中,m1表示的能量形式分别为_________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是______________。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________,C表示__________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( )
A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
B.春运期间,北京的人口数量变化主要取决于②③
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家对某地一灰喜鹊种群的数量变化进行了连续10年的跟踪调查,统计结果如图所示,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是
A.前3年种群数量持续增加
B.第2年种群的年龄组成为增长型
C.第3年以后种群数量呈“S”型增长
D.第6年时种群的数量达到K值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞。下列叙述错误的是
A.艾滋病人体液中含有HIV,与其握手会被传染
B.人体感染HIV初期会产生细胞免疫和体液免疫
C.HIV感染人群比健康人群更易患甲型HINI流感
D.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素-促进糖原分解 | |
B. | 人工合成的孕激素类药物-抑制女性排卵的口服避孕药 | |
C. | 小肠黏膜产生的促胰液素-随肠液运到胰腺,促进胰腺分泌胰液 | |
D. | 抗利尿激素-提高肾脏集合管对水的通透性,促进水分重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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