练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列观点符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．种群基因频率不变时，也可能导致新物种的产生
    B．地理隔离阻断基因交流，是物种形成的必要条件
    C．变异频度决定种群基因频率的变化趋势和进化方向
    D．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程

    分析 1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    2、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．

    解答 解：A、种群基因频率不变时，也可能会导致新物种的产生，A正确；
    B、地理隔离阻断基因交流，生殖隔离是物种形成的必要条件，B错误；
    C、自然选择决定生物进化的方向，C错误；
    D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种不断形成的过程，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于果酒的制作过程，下列叙述中正确的是（ ）

    A．先去烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物

    B．发酵的温度维持在18～25 ℃最好

    C．发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂

    D．需要不断地充入氧气

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度，生物小组得到如表实验结果。请回答相关问题：

    组别

    A

    B

    C

    D

    浓度（mol/L）

    10-12

    10-9

    10-6

    0

    生根数量

    5

    9

    4

    2

    （1）生长素类似物是人工合成的一种植物生长调节剂，具有与植物激素生长素相类似的生理功能，植物激素是指 。

    （2）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是 。

    （3）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验。试验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含培养液）等。请回答以下相关问题：

    ① 取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入 作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入 。

    ②为提高试验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制 相同。

    ③ 两组试验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．科学家根据细胞代谢情况将细胞周期中的分裂间期分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2 期（DNA合成后期）分裂期记作 M期．回答下面问题．
    （1）如表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）．根据有关数据在坐标图中绘出该种生物的一个细胞周期中 DNA 数量变化曲线图，并注明G1、S、G2、M 期各期名称（假设体细胞DNA相对含量为 2C）．
    周期G1SG2M合计
    时长（h）1073.51.522

    （2）细胞周期中的间期主要物质变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成．有丝分裂后期的染色体行为变化为着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向细胞两极．若在上述细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，则其余细胞都将被抑制在 G1/S期交界处．
    （3）S 期的启动需要一种信号蛋白，此蛋白质在 S 期前合成并存在于S期全过程中．若将S期和 G1期细胞融合，则 G1期细胞核进入S期的时间将提前（提前/延后）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
    B．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
    C．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性
    D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明生物在不断进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．长期使用抗生素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使抗生素的药效降低．原因是（　　）
    A．长期使用使细菌不得不适应抗生素
    B．抗生素的使用导致细菌发生了基因突变
    C．抗生素对细菌的不定向变异进行了定向选择
    D．细菌为了适应抗生素而产生了定向变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法错误的是：（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位
    B．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制
    C．一种抗生素使用一段时间后杀菌效果就会下降，原因是抗生素诱导细菌产生了抗药性变异
    D．人工诱变育种突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关植物激素的问题．
    如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图，请分析回答：

    （1）图中结构A的作用是将H+从细胞膜内运送到细胞壁．
    （2）图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是下降，被激活的酶X的直接作用是水解连接纤维素分子的多糖链，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长．能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是赤霉素．
    （3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是细胞已高度分化，不能再进行有丝分裂．
    （4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，图中现象在胚芽鞘尖端下部背光侧更明显；若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作纵切（横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度．
    （5）植物向光弯曲实验发现的生长素的基本特征是AD（多选）．
    A．促进细胞伸长           B．体内含量丰富
    C．对各器官灵敏度相似     D．可长距离运输
    （6）某同学为探究高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理，做了如下实验：将几种同种开花植物的根尖分成几等份：分别在含不同浓度的生长素培养液中放置根尖一份，同时加入少量蔗糖作为能源物质；同时也将一份根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照．一段时间后发现：有生长素的培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高，培养液中的乙烯的含量也越高，根尖的生长也越受抑制．由上述实验你可以推出什么样的结论？
    ①生长素诱导根尖合成了乙烯，而乙烯抑制了根的生长；且根尖生长受抑制程度与乙烯含量、生长素浓度呈正相关（或高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理是：高浓度生长素诱导产生了大量乙烯，而乙烯抑制了根尖的生长）；
    ②植物的生长不是简单地取决于一种激素，而是多种激素协调作用的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．F1自交，F2植株中花的位置表现为（　　）
    A．全是叶腋花B．叶腋花与茎顶花的比例约为1：1
    C．全是茎顶花D．叶腋花与茎顶花的比例约为3：1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案