【题目】某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,两对相对性状自由组合。其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株。请回答:
(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受________对等位基因控制,依据是________。
(2)在F2中高茎紫花植株和矮茎白花植株的基因型分别有________种和________种。其中矮茎白花植株中,能稳定遗传的个体占矮茎白花植株的比例为___________。
(3) 将F2中的矮茎紫花植株选出,自交得F3,则F3表现型及比例为_________________。
【答案】一 F2中高茎∶矮茎=3∶1 8 5 3/7 矮茎紫花:矮茎白花=25:11
【解析】
1、基因分离规律实质:减数第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分离而分离,分别进入不同的配子中。研究对象是一对相对性状。
2、基因自由组合规律的实质:在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。研究对象是两对或两对以上的相对性状,要求控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上,能彼此独立遗传,这是基因自由组合的前提。每对等位基因都遵循基因分离定律。
3.根由题意知:高茎:矮茎=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一对等位基因控制;因为“高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株”,所以紫花:白花=9:7,说明控制花色的基因是两对等位基因。
(1)由分析可知,亲本为纯合高茎和纯合矮茎植株杂交,子一代均为高茎,子一代自交的F2中,高茎:矮茎=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一对等位基因控制。
(2)因为“高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株”,所以紫花:白花=(162+54):(126+42)=9:7,假设紫花和白花受A、a和B、b两对基因控制,高茎和矮茎基因D、d控制,根据题干可知,紫花基因型为A_B_;白花的基因型为A_bb、aaB_、aabb。根据纯合白花和纯合白花杂交出现紫花(A_B),可知亲本纯合白花的基因型是AAbb和aaBB,故纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1的基因型为AaBbDd,因此F2的高茎紫花植株基因型有:AABBDD、AABbDD、AaBBDD、AaBbDD、AABBDd、AABbDd、AaBBDd、AaBbDd共8种基因型,矮茎白花植株的基因型有:AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd共5种基因型。其中矮茎白花植株中,能稳定遗传的个体占矮茎白花植株的比例为(1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4)÷(1-3/4×3/4)×1/4=3/7。
(3)F1的基因型是AaBbDd,F2中的矮茎紫花植株基因型及比例为AABBdd:AaBBdd:AABbdd:AaBbdd=1:2:2:4,自交所得F3中表现为矮茎紫花的为:1/9×1+2/9×3/4×1×1+2/9×1×3/4×1+4/9×3/4×3/4×1=25/36,故矮茎白花所占比例为1-25/36=11/36,即F3中矮茎紫花:矮茎白花=25:11。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有四个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1 根据以上实验结果,分析回答下列问题:
(1)南瓜果形的遗传受____________对等位基因控制,且遵循____________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,依此类推,则圆形的基因型应为_______,扁盘形的基因型应为____________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用表现型为____________的品种植株与实验1的F1进行测交。测交后代的表现型为____________,基因型的比例为____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B. 整个精子进入卵细胞内,完成受精作用
C. 减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型
D. 受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是()
A. F1产生4个配子,比例为1:1:1:1
B. F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1:1
C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合
D. F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物在生长发育过程中,多种激素共同调节其生命活动。下列叙述正确的是
A. 顶端优势产生的原因是侧芽生长素的合成受抑制
B. 赤霉素施用过多引起植物疯长,体现赤霉素的两重性
C. 植物的幼芽和幼根都能产生乙烯
D. 用一定浓度的脱落酸处理某植物,可防止其叶片的脱落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是
A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上
C. 可用无水乙醇提取和分离色素 D. 叶绿素只能吸收蓝紫光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是
A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量
B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
D. 金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定,叙述正确的是()
A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B. 在组织样液中加入斐林试剂后不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C. 实验结束时,要将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用
D. 变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据提取橘皮精油的实验流程示意图回答下列问题:
①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油
(1)第①步之前对橘皮的处理是________________。
(2)新鲜的橘皮中含有大量的__________、__________和__________,如果直接压榨,出油率较低。
(3)压榨是个机械加压的过程,其要求是______________________________________。
(4)为了使橘皮油易与水分离,还要分别加入__________________________,并调节pH至____________。
(5)第④步用________过滤,目的是除去____________。
(6)第⑥步用________过滤。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com