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【题目】下列关于DNA的叙述,正确的是( )

A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B. DNA分子的互补链中碱基数目(A+G/T+C)相同

C. 生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达

D. 环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖

【答案】D

【解析】艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误;DNA分子的互补链中碱基数目(A+G/T+C)互为倒数,B错误;生物体通过DNA复制完成了遗传信息在亲子代之间的传递,遗传信息的表达是通过转录和翻译过程实现的,C错误;磷酸脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架,环状DNA分子每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖,D正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 病毒不能繁殖后代

B. 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

C. 蛋白质、核酸没有生命

D. 人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工合成生命

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肝细胞中所进行有关生理过程,请据图回答:

1肝细胞所处的内环境是

2在肝细胞A中,促进过程的激素主要是 ,完成的场所分别是

3肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫

4从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速 葡萄糖。

5引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感,目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等。请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是 )(多选

A补充胰岛素 B补充胰高血糖素

C促进胰岛素的释放 D增强身体对胰岛素的敏感性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用。但它们细胞结构上存在着根本区别,主要是( )

A. 细胞的外部形态不同 B. 细胞膜化学组成不同

C. 前者有核膜,后者无核膜 D. 前者有鞭毛,后者无鞭毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述错误的是

A. 若图中的A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压上升,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少

B. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

C. 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少

D. 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示同一植物不同器官对不同浓度生长素的反应,据图分析并回答下列小题:

1促进芽生长的最适宜浓度是

A. 10-10molL-1 B. 10-8molL-1 C. 10-5molL-1 D. 10-2molL-1

2由图可知,生长素既能促进生长,又能抑制生长,这表明生长素的作用具有

A. 两重性 B. 极性 C. 非极性 D. 向光性

3从图中看出,浓度为10-6molL-1的生长素溶液对不同器官作用不同,下列对这一现象描述正确的是

A. 促进根和芽的生长,抑制茎的生长 B. 促进根的生长,抑制芽和茎的生长

C. 抑制根的生长,促进芽和茎的生长 D. 抑制根和芽的生长,促进茎的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。

(1)图5细胞对应于图2中的__________段,D2E2染色体的行为变化与图1中的_________ 段变化相同。

(2)图5产生的子细胞的名称为________,图3~图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础?______________________

(3)图3细胞中有____对同源染色体,有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________

(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等?______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式下列叙述正确的是

A从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均主要靠体液调节维持体温

B从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径

C人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层

D甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁

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