[题目]人体注射卡介苗后.经过一段时间.血液中就会出现抗结核杆菌的抗体.抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( )A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．排泄功能D．进行细胞间的信息交流题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】人体注射卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能（）

A．控制物质进出细胞

B．将细胞与外界环境分隔开

C．排泄功能

D．进行细胞间的信息交流

【答案】D

【解析】抗体的产生是免疫细胞识别抗原后合成并分泌的，没有体现细胞膜控制物质进出细胞膜的功能，A错误；抗体的产生是免疫细胞识别抗原后合成并分泌的，没有体现细胞膜将细胞与外界环境分隔开的功能，B错误；抗体通过胞吐方式排出细胞，没有体现细胞膜的排泄功能，C错误；人注射卡介苗后，经过免疫细胞上的糖蛋白进行识别，体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流的功能，D正确．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】

（1）物质a是，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是．若物质A在动物、植物细胞均可含有，且是小分子物质，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是．

（2）物质b是，其分子结构的特点是．

若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为．

（3）物质c在人体细胞中共有种，分子中不同，决定了c的种类不同．

（4）细胞内物质B合成的场所是，物质C分子结构的特异性是由决定的．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是( )
A.物质A能提高该化学反应的活化能
B.物质B能提高该种酶的催化活性
C.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响
D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】Ⅰ. 下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答问题：

（1）图中属于原核细胞的是_____________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________________________________________________。

（2）图中能进行光合作用的是_____________________________。

（3）动物细胞的遗传物质在存在方式上不同于细菌的特点为 ____________________。

Ⅱ．生物学实验中常用普通显微镜，试回答：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

(3)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（__________）

A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5％FeCI3溶掖，向B管滴入2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
（1）本实验的主要目的是探索。
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料角度分析，原因可能是。
（3）过氧化物酶能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

①3号试管内加入的物质是。
②设计2号试管作为对照的具体目的是。
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。