A、3000个 |
B、4000个 |
C、2000个 |
D、8000个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用需要CO2 |
B、光合作用能产生O2 |
C、光合作用需要光 |
D、光合作用需要叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中能产生ATP的过程有1、3、4、5 |
B、光合作用过程中[H]来源于1过程中水的光解,用于2过程CO2的固定 |
C、1、2过程表示光合作用,只在叶绿体中发生;3-5过程表示有氧呼吸,在细胞质基质和线粒体中发生 |
D、1过程产生的O2和[H]均可参与5过程的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落演替的最终结果都是形成森林 |
B、种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化 |
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
D、生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化仅发生在胚胎时期 |
B、细胞分化形成不同的细胞或组织 |
C、癌变被看作是细胞的畸形分化 |
D、细胞分化发生在个体发育的各个时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b和d | B、a、c和e |
C、a和e | D、b和d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→叶绿素→ATP |
B、CO2→三碳化合物→ATP |
C、CO2→三碳化合物→葡萄糖 |
D、CO2→叶绿素→葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色质是由DNA和蛋白质组成的环状结构 |
B、核仁是产生核糖体、mMRA和蛋白质的场所 |
C、蛋白质可以通过胞吐得方式进入细胞核 |
D、核膜由四层磷脂分子组成,具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B、试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
C、动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程,动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 |
D、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体 |
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