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下列关于的叙述正确的是(  )
①生态系统的一个重要特点就是它常常趋向于稳态
②生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的
③在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展
④当生态系统达到最稳定状态时,它能够在很大程度上克服和消除外来干扰,保持自身的稳定
⑤保持生物圈结构和功能的相对稳定是人类可持续生存和发展的基础.
A、只有两项B、只有三项
C、只有四项D、全部正确
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面.生态系统具有一定的自我调节能力,因此具有抵抗力稳定性.生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关.对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性的强弱是一般呈相反的关系.提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调.
解答: 解:①由于生态系统具有一定的自我调节能力,所以它发展到一定阶段后常常趋向于稳态,正确;
②生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的,当外界因素影响超过自我调节能力时,稳态会被破坏,正确;
③在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,从而使生态系统具有较强的自我调节能力,正确;
④当生态系统达到最稳定状态时,由于自我调节作用,它能够在很大程度上克服和消除外来干扰,保持自身的稳定,正确;
⑤人类可持续生存和发展离不开生态系统的稳定,所以保持生物圈结构和功能的相对稳定是人类可持续生存和发展的基础,正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一,生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多;当糖度下降到一定程度后,结束发酵;最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)啤酒酵母的代谢类型是
 

(2)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物.其余1.5%则用于
 

(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理.
步骤2:制备选择培养基.在基本培养基的基础上,注意添加
 
和调低pH,加
 
后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板,倒置于
 
中培养.
步骤4:根据
 
筛选出突变菌.
(4)平板倒置的目的是
 

(5)培养基灭菌的方法是
 

(6)请写出葡萄糖→酒精的反应方程式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将长势、质量相等的玉米和小麦分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中,如图所示,天平处于平衡状态.若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置,几天后发现天平开始向玉米一边倾斜,造成质量不平衡的主要因素是(  )
A、水
B、阳光
C、CO2
D、矿质元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线表示不同 pH对三种蛋白酶活力的影响,有关叙述错误的是(  )
A、酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示
B、pH由6降至2,甲酶的活力逐渐恢复
C、乙酶的活力不受 pH影响
D、与乙酶相比,甲酶和丙酶的适宜 pH范围较窄

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的每一条染色体上都有很多基因,假如下图表示来自父母的1号染色体及基因.若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能(  )
 基因控制的性状等位基因及其控制性状 
 红细胞形态 E:椭圆形细胞   e:正常细胞
 Rh血型D:Rh阳性  d:Rh阴性 
 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶B:不产生淀粉酶
A、出现椭圆形红细胞
B、是Rh阴性的可能性为
1
2
C、有
3
4
能产生淀粉酶
D、出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

浙江某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是(  )
A、第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型
B、第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C、第9年的乌鸦种群数量最大
D、乌鸦种群数量受领域行为等外源性因素调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的口腔上皮细胞取材方便,可用于多项生物学实验.下列说法正确的是(  )
A、在高倍物镜下观察细胞,调焦时只能使用细准焦螺旋
B、用健那绿染液处理后再观察,细胞仍然保持活性
C、观察用甲基绿吡罗红染色的细胞,可见线粒体被染成绿色
D、口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图.在图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,正确的是(  )
A、DNA聚合酶与DNA解旋酶作用的化学键相同
B、细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C、细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D、细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

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