A. | 蛛丝蛋白水解的最终产物是CO2、H2O及含N废物 | |
B. | 蜘蛛网可以为蜘蛛提供行为信息 | |
C. | 该过程表明生态系统信息传递是种群繁衍所必需的 | |
D. | 蜘蛛个体生存离不开生态系统的“信息传递” |
分析 生态系统的信息传递:
1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等.
2、种类
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
3、信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
4、应用:(1)提高农产品和畜产品产量.(2)对有害动物进行控制.
解答 解:A、“蛛丝”的成分主要是蛋白质,因此其水解的最终产物是氨基酸,其氧化分解的终产物是CO2、H2O及含N废物,A错误;
B、蜘蛛通过蜘蛛网的振动来接受信息,因此蜘蛛网提供的是物理信息,B错误;
CD、该过程表明生命活动的正常进行,离不开信息的作用,同时信息传递也能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,C错误;D正确.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记信息传递的种类,掌握信息传递的作用以及信息传递在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)若刺激图丙中e点,图中________点可产生兴奋,图丙中共有突触______个。
(3)兴奋传递过程中,突触后膜上的“受体”与图乙中A释放的相应物质结合,引起突触后膜的____发生变化。
(4)缩手反射时,图乙中A释放的物质通过______作用排到突触间隙,此过程中兴奋传到方向只能是 ,原因是 (2分)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①不具有细胞结构,但能发生突变 | |
B. | ①②③都不含叶绿素,且都是分解者 | |
C. | ②③④⑤都具有细胞壁,且成分相同 | |
D. | ②③都是需氧型生物,都能进行有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
制作装置或 操作步骤 |
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的信息分为物理信息、化学信息和行为信息 | |
B. | 生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物和非生物环境 | |
C. | 植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息 | |
D. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 | |
B. | 碱性染料吡罗红可用于细胞内染色体染色 | |
C. | 统计各时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例 | |
D. | 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com