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    用14C标记CO2，可用于研究光合作用中（　　）
    A、光反应的条件
    B、暗反应（碳反应）的条件
    C、能量的转换过程
    D、由CO2合成糖的过程
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：二氧化碳是光合作用的原料，参与暗反应阶段，首先一分子的二氧化碳和一分子的五碳化合物合成两分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP与[H]的协助下，一部分逐渐生成五碳化合物，另一部分生成糖类等有机物．用14C标记CO2可以探究光合作用中C的流动途径．
    解答： 解：A、光反应必须需要光照、酶和色素参与，但不需要二氧化碳，A错误；
    B、暗反应有光或无光均可进行，但需要能量、酶、ATP，二氧化碳只是原料，B错误；
    C、光反应中光能变为ATP活跃的化学能，暗反应中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能，与二氧化碳无关，C错误；
    D、二氧化碳中C首先固定在三碳化合物中，之后转移到糖类等有机物中，可以用14C标记CO2可以探究光合作用中CO2合成糖的过程，D正确．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在不同的实验条件下，测得某植物光合作用速率与细胞呼吸速率的变化，结果如图所示．请回答下列问题：

    （1）光合作用过程中，光反应为碳反应提供了
     
    ，同时释放
     
    ．
    （2）影响图1中A点上下移动的主要外界因素是
     
    ，图2中细胞呼吸有关曲线的数据是在
     
    条件下测量得到的．
    （3）由图3可知，此种植物若长期处于5°C或37°C的环境中，
     
    （能、不能）表现出生长的现象．其原因是
     
    ．
    （4）由上述分析判断，如果用大棚种植蔬菜时，欲提高蔬菜的产量，白天应将温度控制在
     
    左右，还可以控制其他条件有
     
    （答出一点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂．产生这种差别的原因是（　　）
    A、植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧
    B、植物细胞有细胞壁，红细胞没有
    C、植物细胞有液泡，红细胞没有
    D、植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的表现型取决于（　　）
    A、基因型B、环境因素
    C、基因型和环境因素D、变异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体对流感的免疫过程，下列说法正确的是（　　）
    A、效应细胞毒T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒裂解死亡
    B、在生产流感病毒疫苗时，可用经过高温灭菌的培养基来培养该病毒
    C、效应B细胞产生的抗体，可以使流感病毒失去侵染人体细胞的能力
    D、抗体既能作用于细胞外的流感病毒，也能作用于细胞内的流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示．对此实验叙述中，正确的是（　　）
    A、卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP的再生
    B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率
    C、25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
    D、从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是通过减少生长素产生量而发生的（　　）
    A、将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短
    B、稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽
    C、修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂
    D、移植树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更易成活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
    B、线粒体内大量合成ATP的部位是基质
    C、在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加
    D、叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如表，请据此回答问题．
    项    目 物 种 355μmol?mol-1的CO2 539μmol?mol-1的CO2
    不施磷肥 施磷肥
    20kg?hm-2?a-1    		 不施磷肥 施磷肥
    20kg?hm-2?a-1
    光合速率
    μmol?m-2?s-1    		 欧州蕨 2.18 3.74 3.62 5.81
    石 楠 1.37 6.76 5.43 15.62
    （1）题干中的适宜“条件”是指
     
     （至少两个）等．
    （2）根据实验结果，施磷肥对
     
     的光合作用影响更大．磷被植物吸收后可用于合成
     
     （至少两种）物质，以促进光合作用．
    （3）中耕松土能促进根细胞的
     
    ，从而促进离子吸收．能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少，取决于根细胞膜上
     
    ．
    （4）CO2浓度主要影响光合作用的
     
     反应，如果将CO2浓度从355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物细胞叶绿体中C5的浓度将
     
    ．
    （5）如图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线．该植物进行光合作用的时间区段是
     
    ．在C时刻光合作用的速率是
     
    mg/dm2．h CO2．
    （6）据图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是
     
    ；后者是
     
    ．

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