苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。自从培育转基因植物抗虫棉成功后，研究人员又试图将抗虫基因导入水稻细胞中，从而培养出转基因抗虫水稻。研究人员从相关生物体内提取出的部分物质或结构如下图所示：图1表示含有目的基因（抗虫基因）的DWA片段长度(bp为碱基对）和部分碱基序列，图2表示作为运载体的一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp I,BamH I,Mbo I ，Sma I 4种限制性核酸内切酶，它们所识别的碱基序列和酶切位点（用“↓”表示）分别为C ↓CGG；G ↓ GATCC；n↓ GATC；CCC ↓ GGG。请回答下列问题：
(1)若用限制酶Sma I完全切割图1中所示DNA片段，则其产物有______种，长度分别为______。
(2)若将图2中质粒和目的基因通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是______。
(3 )在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的水稻细胞，需配置相应培养基，其中添加的碳源是______，目的是提供营养和______。另外，培养基中除了含有必要营养物质、琼脂和激素外，一般还需要添加______(抗生素A/抗生素B)，该培养基从用途上看属于______培养基。
(4)在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌，镊子等器械及培养基都可使用的灭菌方法是______。
（1）3 537bp、790bp、661bp （2分）
（2）BamH I （2分）
（3）蔗糖 调节渗透压 抗生素B 选择
（4）高压蒸汽灭菌
解析试题分析：根据题意和图示分析可知：限制酶Sma I的酶切位点是CCC ↓ GGG，所以图1中所示DNA片段能被切割成3段，长度分别为534+3=537；796-3-3=790；658+3=661。图1中的目的基因序列为GGATCC，质粒中也有GGATCC序列，所以应选用的限制酶是BamH I。在植物组织培养过程中，培养基中添加的碳源是蔗糖，它不仅能提供营养，还能调节渗透压。由于抗生素A抗性基因被插入的目的基因破坏，所以在培养基中添加抗生素B，此培养基从用途上看属于选择培养基。在植物组织培养过程中，要用高压蒸汽灭菌法对镊子等器械及培养基进行灭菌处理。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解转基因植物的知识要点，要求能运用所学知识与观点，通过比较、分析对问题进行解释、推理，得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）中国古代茶农颇具智慧，能制作出一种介于红茶和绿茶之间的绿叶红镶边的半发酵茶——乌龙茶。为了解乌龙茶的制作工艺和原理，某兴趣小组上网查找资料得知：①茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。 ②乌龙茶的制作工艺：萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥。最关键的便是做青阶段，将萎凋后的茶叶置于摇青机中摇动，叶片互相碰撞，擦伤叶缘细胞，从而促进酶促氧化作用。叶缘细胞的破坏，发生轻度氧化，叶片边缘呈现红色。叶片中央部分，叶色由暗绿转变为黄绿，即出现“绿叶红镶边”。
请结合你所学生物学知识，回答下列问题。
（1）茶多酚最可能存在于植物细胞的 中，茶多酚氧化酶最可能存在于 （以上两空均填细胞结构），做青过程中边缘细胞擦伤，有利于茶多酚与茶多酚氧化酶的充分接触。
（2）在做青时，需将温度控制在30～40℃范围内，其原理是 ，从而使茶叶边缘部分发生轻度氧化。
（3）在炒青过程中，是迅速将温度提高到70℃左右，目的是 ，从而保持茶叶中部茶多酚不被氧化；从乌龙茶制作工艺和效果来推测70℃温度会导致 （填“全部”或“部分”）叶绿素的破坏。
（4）某兴趣小组了解到乌龙茶的制作工艺和原理之后，想通过实验探究茶多酚氧化酶的最适温度是多少？设计了如下实验方案：
①取生长状况良好的新鲜茶叶120片，随机分成 组，每组叶片数目相同；
②预设实验温度依次为30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃；
③将各组新鲜茶叶放入预设温度的恒温箱中，保温1小时；
④观察并统计茶叶变成红色比例。
该实验小组设置的各个实验组之间互为 实验。该实验小组在保温1小时后观察发现，各实验组茶叶颜色均为绿色，并无差异。经讨论分析，其实验失败的原因可能是：
a、 ；
b、 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1是某湖区生态系统中部分生物的食物关系图，图2是该生态系统碳循环模式图，请据图回答问题：
（1）图1中鲫鱼和轮虫的关系是 ，未表示出来的生态系统的成分还有 ；对鲫鱼用标志重捕法调查种群密度，若部分标志物脱落则调查的结果比实际值 。
（2）轮虫属于图2中 ；大气中的CO2可用 表示，它通过 作用进入生物群落。
（3）若下图表示两种动物利用食物的部分过程，植食动物的粪便属于图解中的 （填写A或B）部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为 （用序号表示）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图I是某高等生物细胞分裂的示意图，图Ⅱ为DNA的含量变化曲线。请分析回答： 
（1）图I中细胞的名称为____________________。
（2）细胞I有________对同源染色体、______条染色单体，其对应于图Ⅱ中的_______段。
（3）图Ⅱ中①段DNA含量发生变化的原因是_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图 中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D＝ （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小 于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）在图甲中物质Ⅰ是________，在 （填场所）产生，用于 ，当它减少时，短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字) 。③过程的发生场所是 。
（2）写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思 路。
（3）在乙图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向 移；若适当升高环境中CO2浓度，则B点应向 移。由b图可知，最有利于植物生长的温度为 。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_____________________________。
（4）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据丙图影响光合作用的因素分析：
①如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段，此时内部限制性因素最可能是 。
② 如果横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是 。
③如果横坐标代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生，此时内部限制性因素最可能是 。
（5）丁图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
①以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
②用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是
③假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是
④如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论
⑤将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积／消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。
（4）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应没置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹
形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验：
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是 。提取叶绿体中的色素使用的试剂是____。分离色素依据的实验原理是 。
（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是 。该实验的自变量是 。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为 ，该材料优于其他部位的原因是 。
（4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为____，简要写出操作流程 （2分）。
（5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用____（相同、不同）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示，观察该果蝇某器官切片，发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题： 
(1)丙细胞的名称是____________________，其分裂产生的配子的基因组成可能为_______________________________________________________________。
(2)正常情况下，乙细胞？处的基因应为_________。丙细胞中出现A和a的原因可能是_______________________________。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____条。
(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。
①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是__________。通过对上图的分析，可得出的结论是______________________________________。
②果蝇飞行时，骨骼肌细胞直接供能物质是________。研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是_______________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com