下列实验中，细胞始终处于生活状态的有 （ ）
①探究酵母菌细胞呼吸的方式②观察植物细胞的有丝分裂③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所④观察DNA和RNA在细胞中的分布⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验⑦叶绿体色素的提取与分离
| A．①③⑤⑥ | B．②④⑥⑦ | C．①②③⑤ | D．①②③⑥ |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是（ ）
| A．不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应 |
| B．向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 |
| C．将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象 |
| D．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是( )
| A．蛋白酶能使抗体失活 |
| B．抗体的化学本质是蛋白质 |
| C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的基本单位是氨基酸 |
| D．胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
“同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（ ）
| A．用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
| B．用18O标记H2O和C02有力地证明了C02是光合作用的原料 |
| C．用14C标记C02探明了C02中碳元素在光合作用中的转移途径 |
| D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞代谢的叙述正确的是
| A．与植物细胞不同的是，动物细胞只能吸收而不能合成糖类 |
| B．与皮肤细胞不同的是，心肌细胞内ATP与ADP转化速率快 |
| C．与幼嫩细胞不同的是，衰老细胞内化学成分不再更新 |
| D．与DNA复制不同的是，转录发生在细胞周期的全过程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列，经限制酶A切割后产生的片段如图1 (bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是
| A．图2中Ⅱ—1的基因型为bb，其致病基因来自双亲 |
| B．图2中I—2基因诊断会出现142bp、99bp,43bp三个片段 |
| C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点 |
| D．对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
犬也存在色盲性状。如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是( )
| A．常染色体显性遗传 | B．常染色体隐性遗传 |
| C．伴X染色体显性遗传 | D．伴X染色体隐性遗传 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )
实验小鼠
皮肤组织
皮肤细胞
细胞培养1
细胞培养2
| A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒 |
| B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 |
| C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 |
| D．丁过程得到的细胞具有异质性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )。
| A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 |
| B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 |
| C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 |
| D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 |
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