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血糖是人体活动所需能量的主要来源,在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡.请分析回答以下血糖平衡调节过程的有关问题:

(1)图1表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化,其中表示胰岛素含量变化的是
 
曲线.
(2)该同学进食后血糖升高是由于
 
.进食一段时间后血糖又恢复到正常水平,这是由于
 
的分泌增加,与组织细胞表面的
 
结合,促使组织细胞
 

(3)这名同学放学后在操场上运动了一段时间,运动前后血糖浓度的变化如图2所示,bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
;cd段血糖浓度升高是由于
 
的分泌增加,促进了
 
分解产生葡萄糖.
(4)糖尿病是一组由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病.糖尿病有多种类型,其中有一种类型的糖尿病患者的胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对对胰岛素不够敏感,原因可能是
 

(5)当血糖浓度高于180mg/dL时,肾小球滤过液的渗透压增加,与肾小管壁细胞的
 
 减小,影响肾小管
 
从而导致尿量增多.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:根据含量和变化幅度去判断,进食后由于消化吸收,血糖含量升高,则胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少;则a是血糖的变化,b为胰岛素含量,含量减少的c为胰高血糖素.
解答: 解:(1)胰岛素随血糖含量变化而变化,且在体中含量比血糖低,故b为胰岛素.
(2)进食后血糖升高是因为食物中的淀粉被消化成葡萄糖被吸收;血糖升高使得胰岛素的分泌增加,胰岛素具有降低血糖作用,一段时间后血糖又恢复到正常水平;胰岛素与组织细胞表面的特异性的受体结合,促使组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖.
(3)bc段运动过程中消耗能量增加,葡萄糖在组织细胞中氧化分解,则血糖浓度下降;cd段胰高血糖素的分泌增加,促进了肝糖原分解产生葡萄糖,血糖浓度升高.
(4)胰岛素在发挥作用时需要与肝细胞表面的特异性受体结合,则糖尿病患者可能细胞表面受体受损,胰岛素不能与之结合传递信息.
(5)当血糖浓度高180mg/dL时,肾小球滤过液的渗透压增加,与肾小管壁细胞的渗透压差减小,影响肾小管对水的重吸收从而导致尿量增多.
故答案为:
(1)b  
(2)食物中的淀粉被消化成葡萄糖被吸收    胰岛素   特异性的受体    加速摄取、利用、储存葡萄糖
(3)能量代谢增加,葡萄糖在组织细胞中氧化分解  胰高血糖素   肝糖原
(4)胰岛素不能与组织细胞表面的特异性受体结合
(5)渗透压差  对水的重吸收
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
B、该遗传病由隐性基因控制
C、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
D、由5×6→8和9,可推知此病为显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于脂质的叙述,其中正确的是(  )
A、磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞内所有生物膜的主要成分
B、性激素对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用,其合成场所在核糖体
C、脂肪是生物体内良好的储能物质,只存在于动物的体内,而植物细胞中没有
D、补充维生素D可以促进钙的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于有氧的条件下.下列叙述不正确的是(  )
A、甲试管中最终产物为CO2和H2O
B、乙试管中不发生反应
C、丙试管中有大量的ATP产生
D、丙试管中有CO2产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

钟摆性眼球震颤男性患者,与正常女性婚配后,所生女孩均患该病,而男孩都正常,由此可推知这种病的遗传方式是(  )
A、常染色体显性遗传
B、常染色体隐性遗传
C、X染色体显性遗传
D、X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.下图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质.请据图作答:

(1)在缩手反射过程中,Ⅰ产生的信号物质E是
 
.Ⅱ膜上的F是
 
,F与E的结合引起Ⅱ产生
 

(2)在血糖调节过程中,饭后人体血糖浓度升高,刺激
 
细胞(细胞Ⅰ),引起胰岛素(E)的分泌增加,同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋,通过
 
调节使血糖浓度降低.在该过程中,Ⅱ内糖原的含量
 

(3)在初次免疫过程中,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,刺激Ⅱ产生
 
,在该物质作用下,刺激
 
细胞增殖、分化形成大量的
 
细胞.
(4)在人体水平衡调节过程中,垂体释放的激素E是
 
,Ⅱ是
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为典型的农作物秸秆利用生态系统,请据图回答问题.

(1)流经此生态系统的总能量是
 

(2)菌床和排泄物的杂屑最终回田,如果农作物秸秆不经此过程直接还田,两过程比较,土壤获得的有机物较多的是
 
(填前者或后者),土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必需经过
 
的分解产生
 
从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量.
(3)从图中分析,此生态系统的分解者是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关微生物的问题.
如表是某液体培养基成分含量表.
编号
成分 NH4HCO3 KH2PO4 CaSO4 FeCl3 维生素 H2O
含量 0.5g 0.3g 0.5g 0.5g 少许 100mL
该液体培养基中有
 
类营养物质.用该培养基培养的细菌,其同化作用的类型属于
 
.此培养液若用来培养自生固氮菌,则应除去的成分是表格中的
 
.若用该液体培养基进行植物的无土栽培,是否会成功?原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系如图所示.请回答:

(1)图B中,a点所对应的温度称
 

(2)图B中,a点到b的曲线急剧下降,其原因是
 

(3)将装有酶与反应底物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃水浴锅中保温,两试管内反应分别应为甲
 
,乙
 

(4)图C反应了
 
催化反应的速率变化曲线.
A.唾液淀粉酶  B.胃蛋白酶  C.胰蛋白酶  D.植物淀粉酶.

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同步练习册答案