A. | 采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
C. | 采用同位素标记的方法证明DNA的复制方式是半保留的复制 | |
D. | 萨顿用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答 解:A、采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质,A正确;
B、采用人工杂交和自交的方法,经过测交实验验证,最终发现了基因分离与自由组合定律,B正确;
C、采用同位素标记的方法证明DNA的复制方式是半保留的复制,C正确;
D、萨顿用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人们对遗传物质的探究过程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀 | |
B. | 细胞中含有核酸的细胞器是叶绿体和线粒体 | |
C. | 花生种子萌发的过程中,脂肪转化成可溶性糖供能时,要吸收氧元素 | |
D. | 能使DNA染色的物质是双缩脲试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TMV型蛋白质和HRV型RNA | B. | HRV型蛋白质和HRV型RNA | ||
C. | TMV型蛋白质和TMV型RNA | D. | TMV型RNA和HRV型蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为获得优良的发酵食品,实验室在三支试管中培养了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌。下图中甲、乙、丙三支试管的菌种及其发酵食品对应正确的是
A.甲试管:酵母菌—果酒、乙试管:醋酸菌—果醋、丙试管:乳酸菌—泡菜
B.甲试管:醋酸菌—泡菜、乙试管:酵母菌—果酒、丙试管:乳酸菌—果醋
C.甲试管:乳酸菌—果酒、乙试管:酵母菌—泡菜、丙试管:醋酸菌—果醋
D.甲试管:醋酸菌—果醋、乙试管:乳酸菌—泡菜、丙试管:酵母菌—果酒
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