A. | 在高尔基体上的核糖体中将氨基酸合成肽链 | |
B. | 该过程所需的能量都由线粒体产生的ATP提供 | |
C. | 此过程不仅体现生物膜在功能上紧密联系,且能体现它们在结构上也具有联系 | |
D. | 形成的分泌蛋白借助细胞膜上的载体分泌到细胞外 |
分析 分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.据此答题.
解答 解:A、分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,A错误;
B、该过程所需的能量主要由线粒体产生的ATP提供,B错误;
C、此过程不仅体现生物膜在功能上紧密联系,且能体现它们在结构上也具有联系,C正确;
D、形成的分泌蛋白通过胞吐的方式分泌到细胞外,不需要借助细胞膜上的载体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200 | B. | 4200 | C. | 2004 | D. | 20200 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毐的遗传物质会直接整合到该患者细胞的染色体中 | |
B. | 寨卡病毒侵入人体后会刺激B细胞分裂分化出浆细胞与该病毒结合 | |
C. | 患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体 | |
D. | 效应T细胞对寨卡病毒入侵的靶细胞的裂解死亡与基因决定有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是( )
A.F2的表现型比为3∶1 B.F1产生配子的比为1∶1
C.F2基因型的比为1∶2∶1 D.测交后代比为1∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑:16白色光滑 | |
B. | 黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙 | |
C. | 黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙:9黑色光滑:9白色粗糙:11白色光滑 | |
D. | 黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙:8黑色光滑:15白色粗糙:4白色光滑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 | |
B. | 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分 | |
C. | 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 | |
D. | 沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com