A. | 图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 | |
B. | 结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 | |
C. | 图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的 | |
D. | 上述基因突变可传递给子代细胞,从而一定传给子代个体 |
分析 由图分析发现各突变体的突变基因不在同一对染色体上;从图中可以发现突变体的突变基因个数越来越多,最终癌变;图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和不定向的;上述基因突变可传递给子代细胞,但是不一定传给子代个体.
解答 解:A、由图分析发现各突变体的突变基因不在同一对染色体上,所以结肠癌有关的基因不能互为等位基因,A错误;
B、从图中可以发现突变体的突变基因个数越来越多,最终癌变,B正确;
C、图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和不定向的,C错误;
D、上述基因突变可传递给子代细胞,但是不一定传给子代个体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
B. | 线粒体和叶绿体均含有DNA | |
C. | DNA分子中磷酸和核糖是通过氢键相连 | |
D. | 低温能抑制根尖细胞形成纺锤体(丝) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
选项 | 细胞器 | 结构或部位 | 功 能 |
A | 内质网 | 一层膜 | 合成多糖的场所 |
B | 叶绿体 | 存在于所有植物细胞中 | 进行光合作用的场所 |
C | 核糖体 | 无膜 | 蛋白质的合成场所 |
D | 溶酶体 | 存在于动、植物细胞中 | 消化车间 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老并不能说明个体已经衰老 | |
B. | 衰老细胞的细胞核体积增大 | |
C. | 细胞凋亡不利于个体生长发育 | |
D. | 一般来说,细胞分化是一种持久性的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上的全部生物 | B. | 地球上的一切适合生物生存的环境 | ||
C. | 地球上的全部生物及其生存的环境 | D. | 大气圈的下层、岩石圈表层和水圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | |
B. | C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 | |
C. | C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量 | |
D. | [H]+O2→H2O+能量 |
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