A、有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料 |
B、突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因 |
C、基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变 |
D、突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变 |
B、随机分布属于群落的空间结构 |
C、火灾过后的草原进行的演替是初生演替 |
D、利用生物信息素诱捕害虫属于化学防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是次级卵母细胞,处于减数第二次分裂后期 |
B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 |
C、分裂后每个子细胞含一个染色体组,仅1个具有生殖功能 |
D、在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分子生物学阶段 |
B、描述性生物学阶段 |
C、实验生物学阶段 |
D、纳米生物学阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤ | B、④⑤ | C、①④ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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