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3.下列是关于生物科学史的叙述,其中错误的是

A.斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在,并发现了促胰液素

B.1952年,赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是主要遗传物质

C.19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说,揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

D.摩尔根通过假说—演绎法,证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说

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33.人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1)。除标注外,图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点。请分析回答:

(1)此质粒的化学本质是________,它可以作为多种目的基因的(运)载体,原因是________。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是___________________________________________________。

(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成,如图2所示。

①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时,可先依据___

推出________序列,再推出________序列,然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段。将此基因片段分别与________重组后,再导入大肠杆菌内。

②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性,是因为细菌中缺少________,不能________。若要直接获得有活性的转基因人胰岛素,可以选择________作为受体细胞。

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1.细菌在生态系统中所处的地位是(   )

A.生产者          B.消费者

C.分解者          D.以上都包括

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18.如图为某种微生物体内合成氨基酸的途径,在发酵工程中利用该种微生物来大量生产氨基酸甲,可以采取的措施是(   )

A.增加酶①浓度

B.在高温、高压下发酵

C.对该种微生物进行诱变,选育出不能合成酶②的菌种

D.对该种微生物进行诱变,选育出不能合成酶③的菌种

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25.下列是与微生物培养有关的问题,请回答:

 (2)将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中,适宜条件下培养,定时取样测定菌体数目,以时间为横坐标,以菌体数目的对数为纵坐标,可以得到细菌的________曲线。该曲线中以菌体数目的对数作为纵坐标的原因是________。

实验室中,为了获得形态和生理特性一致的菌体,一般应在________期取材;在生产中,常收集培养至________期的细菌用于次级代谢产物的提取。

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30.(10分)

下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为食物网示意图。据图回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中哪些成分_________(用字母表示)。图甲中C→D过程

中碳的传递形式是______________。

(2)在该食物网中,猫头鹰占有_____个营养级,猫头鹰和蛇的种间关系为_____。

(3)为了调查该生态系统中鼠种群数量,某研究小组捕获了50只鼠,经标记后放回。一段时间后,重新捕获鼠50只,其中有5只带有标记。在该生态系统中,鼠的种群数量大约为________只。

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3. 有关基因治疗说法正确的是(   )

A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

B.把正常的基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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20.下列说法正确的是(   )

A.成熟精子遇到卵子便可发生受精作用

B.排出成熟卵子的过程即为排卵

C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的

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26.下列关于月季的花药培养,认识错误的是

A.花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率

B.花期早期的花药比后期的更容易诱导培养

C.选取的材料一定要进行消毒

D.花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

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