A. | DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状变化 | |
B. | 解旋酶作用于③部位 | |
C. | 把此DNA放在含14N的培养液中,复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例 |
分析 分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位;②处是碱基对,碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变,引起基因突变;部位③为氢键,是解旋酶的作用部位.
解答 解:A、碱基对的增添、缺失或改变如果发生在非基因区段,则不会引起生物性状的改变,A错误;
B、解旋酶作用于③氢键处,B正确;
C、把此DNA放在含14N的培养液中,复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的1÷22=$\frac{1}{4}$,C错误;
D、该DNA分子的特异性表现在$\frac{A+T}{G+C}$的比例,而不同DNA分子中碱基的种类都是A、T、C、G四种,D错误.
故选:B.
点评 本题结合DNA分子片段结构图,考查基因突变、DNA复制、DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用,要求考生识记基因突变的概念,准确判断变异的类型;理解DNA半保留复制特点,结合题图进行准确的计算;能熟记DNA分子结构特点,掌握碱基互补配对原则的应用,并进行简单的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。图乙表示测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。图丙表示有性生殖过程中a、b、c、d四种结构或物质在不同时期的数量变化。请据图回答下列问题:
(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期_________________。
(2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的________发出星射线。染色体数与核DNA数之比为1∶2在细胞分裂的________期。
(3)图乙中A表示图甲中的________期细胞,C表示图甲中的________期细胞。
(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其它期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
预计加入过量胸苷约______h后,细胞都将停留在S期。
(5)图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断b表示的是________;G表示的细胞处于分裂___________时期。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙述正确的是
A.F1中无性状分离
B.F2中性状分离比为3∶1
C.F2红果肉个体中杂合子占2/5
D.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病 | |
B. | 家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病 | |
C. | 遗传病发病的根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响 | |
D. | 遗传病是经遗传因素发挥作用的传染病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | B. | 细胞1可特异性识别抗原 | ||
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中B的浓度大于C的浓度 | |
B. | 图二中两漏斗中B、C的浓度相等 | |
C. | 图一A溶液中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率 | |
D. | 图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔支持融合遗传观点 | |
B. | 萨顿等人以果蝇为研究材料,通过类比推理法,证明了基因在染色体上 | |
C. | 艾弗里等人以肺炎双球菌为研究材料,通过同位素标记法,证明DNA 是遗传物质 | |
D. | 达尔文通过观察和思考,提出了自然选择学说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的是光合作用光反应阶段 | |
B. | M接受e-和N形成NADPH,M、N代表的物质分别是NADP+和H+. | |
C. | A表示的物质是O2,B表示的酶最可能是ATP合成酶 | |
D. | ATP、RuBP、NADPH共有的元素是CHONP |
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