练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．下列叙述错误的是（　　）
    A．淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖
    B．血红蛋白的基本单位是氨基酸
    C．氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链
    D．DNA的基本单位为核糖核苷酸

    分析 1、植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．
    2、蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体．
    3、DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸．

    解答 解：A、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，多糖的基本单位都是葡萄糖，A正确；
    B、血红蛋白的本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，B正确；
    C、氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，C正确；
    D、DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，D错误．
    故选：D．

    点评 本题综合考查构成细胞结构的物质及作用，意在考查对基础知识的理解和记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，如图为其实验流程图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．①过程只能用灭活的病毒诱导融合
    B．a是骨髓瘤细胞，②过程表示对融合细胞进行筛选
    C．③过程如在体外培养，培养基中需加入动物血清或血浆
    D．选择B淋巴细胞是因为一种B淋巴细胞只产生一种特异性抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图冋答下列问题．（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）

    （1）典型的渗透装置必须具条两个条件：①具有半透膜②膜两侧溶液具有浓度差．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度．
    （3）丙图中⑦为原生质层，甲图中的③相当于丙图中的⑦．
    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象．再放入淸水中，它又出现质壁分离复原现象．
    （5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入淸水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？不一样．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是（　　）
    A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
    B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞的 DNA 某些片段的序列十分相似
    C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
    D．病毒是目前发现的结构最简单的生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比，叶肉细胞内的C3、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（　　）
    A．升、升、升B．降、降、降C．降、升、升D．升、降、降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长．下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中，正确的是（　　）
    A．当种群数量到达e点后，增长率最大
    B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行
    D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于光学显微镜的叙述，错误的是（　　）
    A．在对焦之前需要转动反光镜和调节光圈使视野明亮
    B．先在低倍镜下看清楚，随后把要放大观察的物像移到视野中央，之后才能转至高倍镜
    C．高倍镜下对焦需要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋
    D．如果你看到的镜像近似于“p”，那么实际的物体应该近似于“d”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题．
    （1）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们各自的功能．
    （2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA．
    （3）后来，赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质．实验包括4个步骤：
    ①噬菌体与大肠杆菌混合培养；
    ②用35S和32P分别标记噬菌体；
    ③放射性检测；
    ④离心分离．该实验步骤的正确顺序是②①④③（用数字表示）．
    （4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于沉淀物（上清液、沉淀物）中．
    （5）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体DNA链的子代噬菌体个体应占总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：选择题

    从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素，用纸层析法分离，结果如图.下列判断正确的是

    A.室内植物叶片偏黄

    B.室外植物叶片偏绿

    C. 室外植物叶片红萝卜素含量>叶黄素含量

    D.室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素v含量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案