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    将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是（ ）

    ①实验前B＜A＜C ②实验前B＞A＞C ③实验后B≥A＝C ④实验后B＜A＜C

    A．①③ B．②③

    C．①④ D．②④

     

    B

    【解析】B未出现质壁分离，C质壁分离现象最明显，所以实验前，B的细胞液浓度最高，C最低，即B＞A＞C。实验后，形态不再变化，则A、C的细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相同，B的细胞液浓度≥蔗糖溶液浓度，所以B≥A＝C。

     

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    下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）

    A．三倍体植物不能由受精卵发育而成

    B．基因重组是病毒发生变异的根本来源

    C．三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异

    D．凡是基因突变都会遗传给后代

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（2）（解析版） 题型：选择题

    有关动物细胞培养的叙述正确的是（ ）

    A．动物细胞培养要经过脱分化和再分化过程

    B．培养基中通常要加入动物血清

    C．组织细胞分化程度越高，培养越容易

    D．传代培养时可用胃蛋白酶分散细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关（1）练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于果醋制作的叙述中，错误的是（ ）

    A．制作过程中需要通入氧气

    B．温度一般要控制在50℃左右

    C．醋酸菌能将果酒变成果醋

    D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：选择题

    如图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮)，测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是（ ）

    A．a B．b

    C．c D．d

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第三单元第4节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：综合题

    下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：

    (1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是____________植物。在A、C 点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有________。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有________。

    (2)如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将______，其主要原因是发生在________停止，使________减少，影响________；同时________过程仍断续进行。

    (3)当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后，甲植物中有机物总量将____________，乙植物中有机物总量将____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第三单元第4节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的是分析是（ ）

    A．光斑照射前，光合作用无法进行

    B．光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加

    C．光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用

    D．光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：综合题

    请根据下列材料的实验原理，完成下列证明唾液淀粉酶是蛋白质的实验。

    (1)实验材料：5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管、滴瓶。

    (2)实验原理：鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质，在碱性环境中，蛋白质与CuSO4反应产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反应。如通过实验证明唾液淀粉酶能发生双缩脲反应，即可证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。

    (3)方法步骤和实验结果：

    第一步：制备蛋清液。取生鸡蛋一个，打破蛋壳(不要破坏蛋黄)，取少许蛋清注入烧杯中，加入30 mL清水，用玻璃棒搅拌均匀备用。

    第二步：______________________________________________________________________。

    第三步：______________________________________________________________________。

    实验结果：____________________________________________________________________。

    结果分析：____________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第1节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）

    A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性

    B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性

    C．细胞本身就是一个生命系统

    D．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性

     

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