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下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(    )         

A.花药离体培养得到单倍体植株          

B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C.人工种子的培育                       

D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省吉林市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是                 

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C.人工种子的培育

D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是                     

 A.花药离体培养得到单倍体植株     B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

 C.人工种子的培育                 D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

 

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科目:高中生物 来源:2013届重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1.     下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(    )

A.花药离体培养得到单倍体植株                    

B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C.人工种子的培育                                

D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(    )

A.花药离体培养得到单倍体植株     

B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C.人工种子的培育                 

D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省高二下学期期末考试生物 题型:选择题

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(    )

  A.花药离体培养得到单倍体植株          B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

  C.人工种子的培育                      D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

 

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