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15.禽流感病毒的不断变异出现新类型,威胁着人类健康.下列关于病毒的说法正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA
B.新型禽流感病毒可用细胞培养基进行培养
C.病毒增殖时,利用宿主的核酸、原料、能量、核糖体合成自身的蛋白质外壳
D.患者痊愈后,若再次感染该病毒,浆细胞会迅速分化产生抗体消灭病毒

分析 1、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成;病毒不能独立生存,必修寄生在活细胞中才能生存.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、病毒没有细胞结构,它的遗传物质为DNA或RNA,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必修寄生在活细胞中,因此新型禽流感病毒可用细胞培养基进行培养,B正确;
C、病毒增殖时,利用自身的核酸和宿主的原料、能量、核糖体合成自身的蛋白质外壳,C错误;
D、患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体消灭病毒,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记病毒的结构及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于抗原的是(  )
A.干扰素B.抗毒素C.凝集素D.疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用.请回答下列相关问题:
(1)图1表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应.图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是两重性;A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明不同器官对生长素浓度的敏感性不同.

(2)如图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用.
(3)生长素的化学本质是吲哚乙酸.农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是顶端优势.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量,需要选用优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种.根据所学知识回答下面的问题.
(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植,在对甘蔗外植体细胞进行接种前,需要进行配制培养基和外植体消毒两项工作.
(2)在外植体培养获得幼苗的过程中,需要生长素与细胞分裂素等激素的作用.
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行诱变处理(或紫外线照射).然后在AC(A.固体 B.液体  C.选择 D.鉴别)培养基上进行培养,该培养基要比基本培养基额外添加高浓度蔗糖(或葡萄糖),并且将pH调低(填“调高”或“调低”).在该培养基中挑选能在(选择)培养基上生长的菌落,即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是(  )
A.多细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老
B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态
C.年幼的生物体内,没有衰老细胞
D.从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示不同的体液,a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法错误的是(  )
A.若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的
B.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一
C.正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
D.当①中Na+含量上升时,抗利尿激素的分泌量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关基因、蛋白质、性状三者之间相互关系的叙述,正确的是(  )
A.每个基因都能控制合成一种酶
B.基因的复制、表达都有蛋白质的参与
C.催化黑色素合成的酪氨酸酶存在于正常人的所有体细胞中
D.豌豆种子中编码淀粉分支酶的基因插入一段DNA序列后,会使淀粉的含量上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关杂合体的叙述,错误的是(  )
A.杂合体能产生不同类型的配子B.杂合体自交后代有杂合体和纯合体
C.杂合体一般表现为显性D.杂合体能稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.红细胞吸收氧气与吸收葡萄糖的相同点是(  )
A.低浓度流向高浓度B.载体蛋白协助
C.高浓度流向低浓度D.消耗能量

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