A、三女一男或三男一女 |
B、三女一男或两男两女 |
C、三男一女或两男两女 |
D、全是男孩或全是女孩 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是男孩或两个男孩和一个女孩 |
B、都是女孩 |
C、两个女孩和一个男孩 |
D、以上答案都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤③⑤ | B、②⑦⑧④ |
C、④⑥⑦④ | D、⑥⑧⑦④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三类物质均在活细胞内产生,都只能在细胞外发挥作用 |
B、三类物质均需要与与特定分子结合后才能起作用 |
C、能产生激素的细胞均不能产生神经递质,能产生神经递质的细胞均能产生酶 |
D、激素发挥作用后就被灭活,酶与神经递质在发挥作用后仍能保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明DNA是主要的遗传物质 |
B、噬菌体侵染细菌的实验同时还能够证明蛋白质不是遗传物质 |
C、DNA中的两条脱氧核苷酸链是通过碱基配对形成氢键连接在一起的 |
D、DNA分子通常为规则的双螺旋结构,其特有的碱基是尿嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该个体的表现型为白花,其自交子代中有
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B、该个体如果与一红花植株杂交,子代中红花个体的比例不确定,但是白花一定占
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C、该个体测交,子代中红花:黄花:白花=1:1:2 | ||
D、该个体子代中开红花的植株自交,所得的子代中黄花个体比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤ | B、①②④⑤ |
C、①③④ | D、②③④ |
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