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下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤.对该实验方案的有关评价,错误的是(  )
abcd
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
50-65℃温水中水浴加热10min
将c倒入a,将d倒入b
50-65℃温水中水浴加热10min
加入斐林试剂溶液2mL
37℃恒温水浴
观察并记录颜色变化
A、步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误
B、步骤②和步骤④会影响酶的活性
C、该实验不能用碘液来检测
D、本实验方案中温度的变化属于自变量
考点:酶的特性
专题:
分析:本题主要考查酶的知识.
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答: 解:A、步骤②④应该是37℃,步骤⑥应该是50-65℃,A正确;
B、温度影响酶的活性,故步骤②和步骤④会影响酶的活性,B正确;
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中,碘液只能检测淀粉有没被水解,对蔗糖没有作用,故不可用碘液进行鉴定,C正确;
D、蔗糖溶液和淀粉溶液才属于自变量,温度为无关变量,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员为测试新抗生素X对三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis)的杀菌效果,将三种细菌分别接种在培养皿中,然后将分别沾有1万单位、10万单位抗生素X的圆纸片放在布满细菌的培养基表面上.经24小时培养后,测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如表,请分析回答:
细菌抗生素浓度(万单位)
X(1)X(10)
E.coli7mm14mm
S.albus32mm36mm
B.subtilis8mm16mm
(1)“细菌喜荤,霉菌喜素”,所以该细菌培养基一般用
 
来配制,制备培养基的操作顺序是:计算、称量→溶解和熔化→
 
(用下列字母排序).
a.倒置培养基 b.高压蒸汽灭菌 c.调pH   d.分装包扎   e.倒平板
(2)为能彻底消灭培养基中的其他微生物,科学家研究出间隙灭菌法.其程序是:第一天将培养基放入无菌培养箱中:在100℃下维持30min,然后在35~37℃下的放置24h;第二天、第三天重复第一天的操作.请分析:
①培养基在100℃下维持30min的目的是
 

②在35~37℃下放置24h后再加热的目的是
 

③怎样证明间隙灭菌法的效果?
 

(3)该实验中利用
 
法接种细菌于培养基上,并培养菌种逐步分散到培养基的表面.
(4)比较1万和10万单位抗生素X在控制E.coli和S.albus方面的效用.
 

(5)有病人感染B.subtilis而患病.请解释用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智做法的理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了(  )
操作顺序具体操作试管
12
加入体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL
滴加质量分数为3.5%的FeCl3溶液2滴--
滴加质量分数为20%的肝脏研磨液(含过氧化氢酶)-2滴
A、酶具有专一性
B、酶具有高效性
C、酶具有多样性
D、酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻是单细胞真核藻类,在生物柴油生产方面具有应用潜力.如图表示温度对小球藻净光合速率的影响.相关叙述正确的是(  )
A、35-45℃之间,光合作用速率小于呼吸作用速率
B、35℃条件下,与呼吸作用有关的酶活性最小
C、O2是在叶绿体的基质中通过光反应产生的
D、暗反应的速率会影响O2的产生速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触的部分结构,下列说法不正确的是(  )
A、a的形成与高尔基体有关
B、c的释放与b的流动性有关
C、d对c的识别具有特异性
D、若c为乙酰胆碱(兴奋性递质),则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为突变和重组产生进化的原材料.人们也利用该原理来人为改变生物的遗传性状.下列有关叙述不正确的是(  )
A、此“突变”指基因突变和染色体变异
B、四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组
C、自然选择实现了基因频率的定向改变
D、袁隆平培育超级杂交水稻的原理是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查某双子叶草本植物种群密度时,选取样本应该是(  )
A、随机取样
B、样方面积为1cm2
C、样本数量随机大
D、用五点取样法

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了(  )
A、植物细胞与动物细胞的区别
B、原核细胞与真核细胞的区别
C、细胞之间的差异性
D、细胞统一性和生物体结构统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是(  )
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合      ②吞噬细胞吞噬病菌   
③变形虫能伸出伪足                  ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核.
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③

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