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本题有A、B两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.
A.克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点.如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答.
(1)过程A表示
 
,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由[①]
 
细胞提供细胞质,进行人工重组.
(2)经过程B得到的结构中,(填标号)是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞.在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持
 
状态.
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有
 
.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是
 
的结果.
(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?
 
考点:动物细胞核移植技术,基因工程的原理及技术,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:分析题图:图示所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,图中①为卵(母)细胞;②为核移植所得的重组细胞;③为滋养层细胞;④为内细胞团,其中的细胞属于胚胎干细胞;A表示核移植过程;B表示早期胚胎发育过程;C表示细胞分化过程.
解答: 解:(1)图中A表示细胞核移植;①为卵(母)细胞.
(2)经过程B得到的结构为囊胚,其中④为内细胞团,内细胞团细胞是未分化的细胞,被认为是胚胎干细胞;胚胎干细胞在体外培养条件下能保持只增殖不分化的状态.
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有全能性.相同的胚胎干细胞,经过C过程可形成多种细胞,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是基因的选择性表达的结果.
(4)有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,这种做法符合伦理道德,因为脐带血不是来自于胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞.(或脐带血是身外之物,属于废物利用,符合伦理道德).
故答案为:
(1)细胞核移植    (次级)卵(母)
(2)④未分化
(3)全能性     基因的选择性表达
(4)符合,因为脐带血不是来自于胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞
点评:本题结合人类“治疗性克隆”的大概过程图解,考查动物体细胞核移植技术、胚胎干细胞、治疗性克隆等知识,要求考生识记动物体细胞核移植技术的概念、过程及应用,能准确判断图中各过程及各结构的名称;识记胚胎干细胞的概念及特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(  )
A、不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B、参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C、植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株
D、杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校的生物兴趣小组以酵母菌为实验材料开展了一系列的科学探究活动.
(一)探究培养液中酵母菌数量的动态变化
实验步骤:
①将酵母菌接种在液体培养基中,并在培养过程中不断通入无菌空气.
②将培养基放在28℃条件下连续培养7天.每天定时取样一次,用显微镜计数.每次取三份样品,每次取样前将培养液摇匀.
请回答:
(1)每次取样之前要摇匀,目的是
 

(2)如果计数室内的酵母菌过多,难以计数,可采取怎样的措施?
 

(3)若将500个红细胞与某时刻取样的5毫升该培养液混匀,然后制片计数,结果如下表.请你计算该时刻5毫升培养液中所含酵母菌大约
 
个.
 计数次序 视野1 视野2 视野3 视野4
红细胞数 21 17 22 20
酵母菌个数 102 98 106 94
(二)探究酵母菌进行酒精发酵的适宜温度
实验材料:新鲜的酵母菌液,一定浓度的葡萄糖液,图示装置若干套,可提供温度条件为20℃、25℃、30℃、35℃、40℃的恒温水浴装置若干套,计时器等.
请回答:
(1)酒精产生于酵母菌细胞的
 
处.
(2)要定量反映酵母菌的无氧呼吸速率,可测量
 

(3)请你帮助该兴趣小组设计实验方案,用表格的形式呈现.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组经过大量观察发现鼠妇(潮虫)喜欢生活在潮湿阴暗的环境中,为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,他们提出假设并设计了如下的实验:
(1)针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,生物小组的同学提出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(2)实验预期:
 

(3)实验方法步骤:

①取一个黑色纸盒,在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤.
②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只,置于黑色纸盒中(如图1所示).
③将黑纸盒用黑纸板完全盖住,使鼠妇在黑纸盒中均匀分布(如图2所示).实验开始时,将黑纸板盖住黑纸盒的一半,另一半用透明的玻璃板盖住(如图3所示),一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况.
④重复上述实验步骤③5次.请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格.
 

⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果
(4)实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量.
(5)实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(6)讨论:
①实验中为何取10只鼠妇而不取1只
 

②实验中操纵的变量是
 
,要控制的无关变量是
 
(写出2个),对照组是
 

③收集全班的数据用于实验结果统计,符合实验设计的
 
原则.
④鼠妇的这种行为,属于先天性行为中的
 
,与
 
调节作用有着直接的联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图甲、表乙回答问题:
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
  A组 B组 C组 D组 E组
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.0.3 ppm 0
细胞分裂素 0 0.2ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生长状况 仍是组织切块 形成愈伤组织 愈伤组织分化出根 愈伤组织分化出嫩芽 稍生长
(1)植物细胞表现全能性的条件是
 
、一定的营养物质、激素、
 
、适宜的温度等.
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体的形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[
 
]
 
和[
 
]
 
过程.
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是
 

(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是
 
;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是
 

(5)如图是水稻的花药通过无菌操作,培养产生花粉植株的两种途径的示意图.请据图回答下列问题:

①这两种途径之间没有绝对的界限,主要取决于
 

②配制培养基时加琼脂的目的是
 

③组织培养要求无菌操作的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关实验及科学探究的问题.
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
组别 材料 部分实验试剂 观察内容
A
B
C
颤藻、水绵
根尖2-3mm乳白色部分
新鲜菠菜叶
碘液
醋酸洋红
混合层析液
成形的细胞核
细胞分化
叶绿体色素带
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.请回答以下问题:
(1)A组实验的目的是
 
.B组实验中有错误,应该更正为
 
.在C组实验中,除了需要表格中写出的试剂外,还需要的试剂有
 

该同学学习了“植物生长发育的调节”内容后,设计了一个验证实验:他将大豆幼苗的胚芽尖端4mm切去,再将剩余的10mm的胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2天,下表显示实验结果:
2天后胚芽长度(mm)
生长素溶液浓度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-12mol?L-1 12.6 12.1 12.2 12.3 12.4 12.3 12.0 12.5 12.2 12.4
10-10mol?L-1 13.2 13.5 13.4 13.6 13.8 13.5 13.5 13.6 13.4 13.5
10-8 mol?L-1 15.5 16.1 16.0 15.7 16.3 16.2 16.0 15.9 16.1 16.2
10-6 mol?L-1 12.6 12.1 12.0 12.2 12.4 12.3 12.2 12.3 11.9 12.0
10-4 mol?L-1 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0
(2)根据上表中数据,用曲线图表示不同浓度的生长素与胚芽伸长变化的关系.
(3)该同学是为了验证:
 
.该同学对萘乙酸(NAA)(生长素类似物)与植物开花是否有关进行了探究,他假设NAA可以促进植物开花,设计并进行了试验,过程如下.
方法:取水仙球茎24个,按球茎大小由大到小分成两组,操作见下表:
组别 处理方法
对照组 水仙球茎不剥去鳞茎,不加NAA,让其自然生长
实验组 剥去鳞茎,仅得出花苞,共得18个花苞,消毒后接种于MS培养基,均加入适量的0.1mg/L NAA
结果:实验组除个别瓶因污染而失败外,其余均在一周后破苞开花;而对照组则比实验组晚开花一个半月.请回答问题:
(4)从科学性角度出发,本实验在分组时的不妥之处是:
 
.改进办法为:
 

(5)根据试验假设,为获得更加客观的准确的试验结果,针对本试验设计,在试验设计时还需要考虑的问题有:
 
.(至少写出两个需要考虑的问题)(请选择下列关键词编制答案)
关键词:水仙球茎、温度、光照时间、MS培养基、鳞茎、抑制、机械损伤、促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【选修三?现代生物科技专题】
细胞工程和基因工程在农业、医疗等方面都有着很高的应用价值和诱人的应用前景.
(1)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.
①专家在实验中,需用到的酶主要有
 
 
酶等.
②专家在实验中,需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是
 

③对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)
 

④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交,培育出兼有两物种品质的优良物种.要大量繁殖这样的优良品种,最好用下列哪种方法?
 

A、单倍体育种法    B、杂交育种法     C、植物组织培养法   D、花药离体培养法
(2)1999年4月23日晚9时,在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴,她是我国首例第三代试管婴儿.该女婴的父母身体健康,母亲7年前生下一男婴,男婴一岁后发病,死于脑出血,5年后,她第二次怀孕6个月时,到医院抽羊水及脐带血诊断,发现胎儿是男孩,而且是血友病患者,遂引产.最后夫妇二人来到中山医科大学附属医院做试管婴儿.医生利用这对夫妇的精子、卵子培养了7个可做活体检查的胚胎.并抽取每个胚胎1~2个细胞进行检查后,选择了两个胚胎进行移植,最后一个移植成功,诞生了上述试管女婴.根据此资料回答下列问题:
①试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程不同点在于
 

②医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过观察
 
判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用
 
性别胚胎进行移植,原因是
 
.该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是血液流经某器官示意图,下列表述中确切的是(  )
A、b表示心脏,则c血管中流的是静脉血
B、b表示肺,则c血管中流的是静脉血
C、b表示肝脏,则c血管中流的是动脉血
D、b表示肾小球,则c血管中流的是动脉血

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量.下列对曲线图的解释不成立的是(  )
A、妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有
B、两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒
C、妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用
D、人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞

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