精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
用生命系统的结构层次分析,下列结构分别属于哪个层次?(  )
(1)受精卵  (2)肝脏  (3)血液  (4)某山上所有的生物 (5)某农场所有的水稻  (6)一个池塘.
A、细胞    器官    组织     群落    种群   生态系统
B、细胞    组织    器官     种群    群落   生态系统
C、细胞    器官    组织     种群    群落   生态系统
D、个体    组织    组织     群落    种群   生态系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次从小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
解答: 解:(1)受精卵是个体发育的起点,属于细胞层次;
(2)肝脏是由不同的组织组成的,属于器官层次;
(3)血液属于结缔组织,属于组织层次;
(4)某山上所有的生物属于群落层次;
(5)某农场所有的水稻属于种群层次;  
(6)一个池塘属于生态系统层次,
故选:A.
点评:本题考查了生命系统的结构层次,考生要能够识记各结构层次的概念,通过概念进行相关判断,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑤过程进行的场所是
 
.⑥⑦代表的物质分别是
 
 

(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是
 
,血糖浓度的正常范围是
 
g/l.
(3)④代表
 
,在这种情况下尿量比正常人
 

(4)能够促进②过程进行的激素是
 
,能够抑制②过程的激素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分特异性免疫过程示意图,

请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于
 
免疫,参与①过程的细胞除了T细胞外,还有
 
细胞.图中b在人体内由
 
细胞经分裂、分化而来.
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是
 

(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2 (无二硫键).已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述错误的是(  )
A、该多肽水解后形成3种氨基酸
B、该多肽中不止一个氨基
C、该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5
D、该多肽中有3个肽键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与植物向光性有关的激素主要是(  )
A、生长素B、细胞分裂素
C、乙烯D、脱落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,属于性状分离现象的是(  )
①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代全为高茎豌豆   
②红花大豆与红花大豆的交配后代中,红花植株与白花植株分别占
3
4
1
4
    
③高秆小麦自交,后代中有25%的矮秆小麦   
④体色透明的金鱼与体色不透明的普通金鱼杂交,其后代全部为半透明的体色.
A、②③B、①③C、②③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是细胞的动力车间,可以为核糖体合成雌性激素提供能量
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有色素、蛋白质和磷脂等成分
D、在形成胃液时,高尔基体活动加强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种  群
能量(107kJ?m-22.5013.309.800.28220.00
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中能与表中数据相符合的是(  )
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图的反射弧中,在S点处给予一定强度的电流刺激,结果是(  )
A、兴奋只向效应器方向传递
B、可使效应器发生反应
C、可使感受器产生兴奋
D、可使大脑产生感觉

查看答案和解析>>

同步练习册答案