A、细胞 器官 组织 群落 种群 生态系统 |
B、细胞 组织 器官 种群 群落 生态系统 |
C、细胞 器官 组织 种群 群落 生态系统 |
D、个体 组织 组织 群落 种群 生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该多肽水解后形成3种氨基酸 |
B、该多肽中不止一个氨基 |
C、该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5 |
D、该多肽中有3个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、②③ | B、①③ | C、②③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是细胞的动力车间,可以为核糖体合成雌性激素提供能量 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有色素、蛋白质和磷脂等成分 |
D、在形成胃液时,高尔基体活动加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
种 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋只向效应器方向传递 |
B、可使效应器发生反应 |
C、可使感受器产生兴奋 |
D、可使大脑产生感觉 |
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