练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在帮助农民发展经济的时候，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理(    )

    A.协调与平衡原理                       B.整体性原理

    C.物种多样性原理                       D.物质循环再生原理

    A


    解析:

    引种时必须要注意生物是否与当地的环境相协调。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    47．（8分）下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

    （1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程，体现了植物细胞的       性，此过程中秋水仙素的作用机理是                      。

    （2）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择            作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用              实验。

    （3）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的         ，再用               技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有                   。

    （4）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的      。

    A．物种多样性原理                  B．整体性原理   

    C．协调与平衡原理                  D．物质循环再生原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届福建省宁德市高三普通高中毕业班质量检查（理综）生物部分 题型：综合题

    下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

    （1）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择       作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用       实验。
    （2）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓，再用              技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓，该技术常用的酶有                  。
    （3）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的     。（填选项前的字母）

    A．物种多样性原理B．整体性原理
    C．协调与平衡原理D．物质循环再生原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的

    A．物种多样性原理                     B．整体性原理   

    C．物质循环再生原理                   D．协调与平衡原理

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    在帮助农民发展经济的时候，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理
    [     ]
    A．协调与平衡原理
    B．整体性原理
    C．物种多样性原理
    D．物质循环再生原理

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案