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    【题目】下列关于减数分裂叙述正确的是：

    A. 染色体复制两次，细胞分裂两次

    B. 染色体复制一次，细胞分裂两次

    C. 染色体复制两次，细胞分裂一次

    D. 染色体复制一次，细胞分裂一次

    【答案】B

    【解析】减数分裂的特点是：染色体只复制一次（减数第一次分裂前的间期），而细胞却连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂），故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是

    A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

    B. 研究青少年型糖尿病的发病率，在患者家系中调查

    C. 研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查

    D. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述不正确的是

    A. 图中2所含水解酶的合成需经过4→3→5

    B. 图中2与6融合说明生物膜具有一定的流动性

    C. 图示过程体现了生物膜在结构和功能上具有直接联系

    D. “损伤”线粒体的清除是生物体稳态的表现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析正确的是

    A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合红绿色盲的遗传

    B. 若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上

    C. 若①携带致病基因，则该夫妇再生一个患病女儿的概率为1/8

    D. 若①不携带致病基因，则I中患者的一个细胞中最多可存在4个致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是

    A. 基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成

    B. 生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上

    C. 细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的

    D. 人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞。请据图回答问题:

    （1）该动物的性别是__________。

    （2）B细胞正处于________分裂_______期。

    （3）图中D细胞的名称为__________，图中A细胞的名称为__________。

    （4）图中具有同源染色体的细胞有_________,有染色单体的细胞有________(用字母表示)。

    （5）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来__________(用字母和箭头表示)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是

    A. P53蛋白可使DNA受损细胞的细胞周期延长

    B. P53基因位于细胞核中，P53蛋白存在于细胞质中

    C. P53基因是一种抑癌基因，癌细胞转入正常的P53基因后可能使其凋亡

    D. 细胞的衰老和凋亡过程中P53基因会表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程中，切割运载体和含有目的基因的DNA片段时需使用 (　　)

    A. 同种限制酶B. 两种限制酶

    C. 同种DNA连接酶D. 两种DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色受自由组合的两对基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )

    A. 白：粉：红，4：3：9B. 白：粉：红，3：12：1

    C. 白：粉：红，4：9：3D. 白：粉：红，6：1：9

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