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图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大,请据图回答:

(1)图1过程发生在人体的胰岛细胞中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是

(2)过程②称为 ,由图2可知,决定苏氨酸的密码子是

(3)已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%,则模板链中腺嘌呤所占的比例为

(4)过程②中,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届四川省绵阳市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,正确的操作顺序是( )

①调节粗准焦螺旋

②调节细准焦螺旋

③转动转换器

④将观察目标移到视野中央

A.③①② B.④③② C.④③①② D.③④①②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了( )

A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质

C.糖类是遗传物质 D.RNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,由染色体数目改变引起的是( )

A.21三体综合症 B.白化病

C.猫叫综合症 D.红绿色盲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂的结果是染色体数目( )

A.保持不变 B.减少一条 C.减少一半 D.增加一条

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是( )

①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理

A.⑤①②④ B.④①②⑤ C.②①③⑤ D.④①③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻(2N=24)的幼苗,由该幼苗发育成的植物的卵细胞、胚乳核、子房壁细胞的染色体数目分别为( )

A.12、36、24 B.24、72、48

C.12、24、12 D.24、36、34

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

1937年植物学家希尔发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:

溶液种类

A试管

B试管

C试管

D试管

叶绿体悬浮液

1mL

_

1mL

_

DCPIP

0.5mL

0.5mL

0.5mL

0.5mL

0.5mol/L蔗糖溶液

4mL

5mL

4mL

5mL

光照条件

光照

光照

黑暗

黑暗

上层液体颜色

无色

蓝色

蓝色

蓝色

(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ,这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ,A试管除了颜色变化,实验过程中还能观察到的现象是

(3)A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ,B和D试管是为了说明DCPIP

(4)实验结束后A试管中叶绿体 (填“有”或“没有”)(CH2O)的产生,主要原因是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上开学考生物卷(解析版) 题型:选择题

在5支试管中分别加入不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物?经过一定时间的保温后,会产生CO2的试管是 ( )

①丙酮酸+内质网

②葡萄糖+线粒体

③丙酮酸+线粒体

④葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞

⑤葡萄糖+活性酵母菌细胞悬液

A.④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②

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