练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在涂布平板操作时错误的是（　　）
    A、将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红
    B、取少量菌液滴加在培养基表面
    C、将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8～10s再用
    D、涂布时可转动培养皿，使涂布均匀
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，目的是让聚集在一起的微生物分散成单个细胞，然后得到由这个细胞繁殖而来的肉眼可见的单个群落．稀释涂布法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，在适宜条件下培养．在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落
    解答： 解：A、将蘸过酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃，然后在酒精灯火焰旁冷却，A错误；
    B、取少量菌液滴加在培养基表面，B正确；
    C、涂布器灭菌时，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8～10s再用，C正确；
    D、涂布时，涂布器可以不动，可转动培养皿，使涂布均匀，D正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考查稀释涂布平板法的操作过程，意在强化学生对相关实验操作的过程的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A、飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类多
    B、高尔基体能对蛋白质进行加工、分类与包装
    C、植物细胞都含有叶绿体
    D、内质网的存在增大了细胞内的膜面积，为酶提供了附着位点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动植物细胞有丝分裂的差异主要发生在（　　）
    A、前期  末期
    B、间期  前期
    C、中期  后期
    D、后期  前期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上生长的情况也不同．如图所示，外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点．某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是（　　）
     实验现象实验推论
     在含青霉素的培养
    基上生长的情况    		在含四环素的培养基上生长的情况目的基因插
    入的位置
    A能生长能生长a
    B不能生长能生长a
    C能生长不能生长c
    D不能生长不能生长c
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、植物细胞累K+需消耗能量
    B、细胞对离子的吸收具有选择性
    C、海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
    D、液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m2?a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题：
    （1）图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为
     
    %（保留一位小数）．
    （2）图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）能量输出．
    （3）图2所示食物网中，植物中的能量能通过
     
    条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是
     
    ；兔和人的种间关系是
     
    ；鼠疫杆菌与人的种间关系是
     
    ．
    （4）通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争
     
    （填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    （5）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量
     
    （填“能”或“不能”）传递给植物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胃蛋白酶只能将蛋白质分解为多肽，这属于酶的（　　）
    A、专一性B、高效性
    C、多样性D、活性受温度影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是与高中生物实验有关的内容
    组别实验材料实验试剂实验目的
    A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
    B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、CaCO3、SiO2
    层析液    		观察叶绿体中的色素
    C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是
     
    ．

    （2）B组实验中无水乙醇（丙酮）的作用是
     
    ．图2表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c是
     
    ．
    （3）C组实验观察到特定的颜色是
     
    ．
    （4）做D实验时，主要观察根尖
     
    细胞（选填“分生区”或“成熟区”）；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图图3，下列四图出现的先后顺序为
     
    （用字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼（B）和白眼（b）基因只位于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案