[题目]植物体生命系统的结构层次为( )A.细胞→组织→器官B.细胞→组织→器官→系统C.细胞→器官→系统D.细胞→器官→组织→系统题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】植物体生命系统的结构层次为（）
A.细胞→组织→器官
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→器官→系统
D.细胞→器官→组织→系统

【答案】A
【解析】解：高等植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、个体．故选：A．
【考点精析】关于本题考查的细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，需要了解最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说才能得出正确答案．

练习册系列答案

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【题目】从生命系统的结构层次来分析，下面四种情况所对应的层次是

（1）池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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（1）该食物网共有____________条食物链。

（2）图中食虫鸟属于____________消费者、第____________营养级。

（3）鹰和蛇之间的关系是捕食和______________。

（4）作为一个生态系统，除了非生物的物质和能量外，图中还缺少_______________。

（5）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用____________________法。

（6）能量流动的特点是_______________________ 、____________________。

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【题目】如图为某绿色植物叶肉细胞内发生的部分代谢，其中①—⑧表示不同生理过程；下表列出了在不同光照强度与温度条件下该植物所在环境中氧气的变化量。请回答下列问题：

（1）图中只能发生在生物膜上的反应有______________（填数字序号）。理论上该植物叶肉细胞在0klx光照条件下可以进行的反应有过程______________（填数字序号）过程。

（2）CO2浓度属于表中所示实验中的______________变量。植物光合作用过程中CO2浓度突然降低，将导致短时间内叶绿体中C3含量降低，结合图中⑤⑥过程分析其原因是________________________。

（3）该植物在10℃、10klx的条件下培养4小时共产生氧气___________mg。若此植物在20℃、5klx的条件下培养10小时后转入10℃、黑暗环境中继续培养14小时，在此24小时中该植物是否能够正常生长并说明原因____________________________________________________________________________________。

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【题目】用显微镜观察紫色洋葱细胞在高渗蔗糖溶液中发生质壁分离的图像，准确的是

A.B.