精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费.小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验.
I.提取叶绿素

II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表.
实验组号       叶绿素溶液(mL)    调pH至      处理时间(min)  溶液颜色
3.0Y10绿色
3.07.010绿色
3.06.010黄绿色
3.05.010黄褐色
注:叶绿素被破坏后变成黄褐色.
根据所学知识和实验结果,请回答:
(1)提取食用叶绿素的X应该为
 
,原因是
 

(2)表中Y应该为
 
,原因是
 

(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于
 
食品,否则
 

(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤.
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:分析表格:该实验的目的是探究pH对叶绿素稳定性的影响,所以自变量是pH,因变量是叶绿素的稳定性.本实验以1.0作为pH梯度进行实验,所以Y为8.0.pH为5.0和6.0时,溶液变为黄绿色或黄褐色,说明酸性条件会破坏叶绿素.
解答: 解:(1)提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏).
(2)由表中可知,该实验以1.0作为pH梯度进行实验,所以Y为8.0.
(3)由表格信息可知,酸性条件下可使叶绿素变成黄褐色,所以若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于pH小于6.0的食品,否则叶绿素会由于酸性pH值而被破坏.
(4)可借鉴课本中色素的分离方法进行色素种类的鉴定,所以可采用纸层析法,其主要步骤:①制备滤纸条,②画色素液细线,③用层析液分离色素,④观察色素带.
故答案为:
(1)无水乙醇   叶绿素能溶于有机溶剂
(2)8.0    以1.0作为pH梯度进行实验
(3)pH小于6.0    叶绿素会由于酸性pH值而被破坏
(4)纸层析法,其主要步骤:①制备滤纸条,②画色素液细线,③用层析液分离色素,④观察色素带.
点评:本题考查“绿叶中色素的提取和分离”实验,要求考生识记该实验的原理和采用的试剂及试剂的作用.解答本题的关键是分析表格,提取有效信息,明确叶绿素在酸性条件下会被破坏,再理论联系实际,对问题作出合理的解释.本题难度一般,重点考查学生的知识迁移能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种间竞争实例的是(  )
A、蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B、以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C、细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D、某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体某器官中一细胞染色体的组成为 44+XX,则下列有关叙述正确的是(  )
A、此人一定为女性
B、此细胞一定是体细胞
C、该器官一定是卵巢
D、该细胞中一定含 2 个染色体组,不一定含同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雄性动物减数第一次分裂形成的子细胞,下列有关说法正确的是(  )
A、①号染色体为X染色体
B、该细胞中有0对同源染色体,4条染色单体
C、该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程
D、该细胞分裂的下一个时期细胞中的染色体、DNA、染色体组都将增加一倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在啤酒生产过程中,发酵是重要环节.生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产生白色泡沫,溶解氧逐渐耗尽.随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度逐渐上升,泡沫不断增多.当糖浓度下降一定程度后,结束发酵.最后分别输出有形物质和鲜啤酒.
根据上述过程,回答以下问题:
(1)该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是
 

(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是
 

(3)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物,其余1.5%则是用于
 

(4)请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
 

(5)如果酵母菌消耗的糖(设为麦芽糖,其分子量为342)有98.5%(质量分数)形成了酒精(分子量为46.0)和其他发酵产物.设有500t麦芽汁,其中麦芽糖的质量分数为 8.00%,发酵后最多能生产酒糟浓度为3.20%(质量分数)的啤酒多少吨?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物精巢内细胞分裂不同时期的细胞图象(只表示出部分染色体的模式图).请据图回答下面的问题.

(1)具有同源染色体的细胞是
 
(字母).其中处于有丝分裂中期的细胞是
 
(字母).
(2)图B细胞中含有
 
染色体组,该动物应该属于
 
倍体.
(3)图E细胞内含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
,其细胞名称为
 

(4)图中属于减数分裂过程中出现的细胞图象有
 
(字母),其中图D的主要特征是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将甲、乙两种植物混种,若设定
甲播种的种子数
乙播种的种子数
=N,
收获时甲种子数
收获时乙种子数
=M,收获的种子再播种,连续进行若干代后将M对N作图,有下列几种可能的结果.请回答:

(1)甲与乙的竞争中,若甲取胜,可用图
 
表示,那么M
 
N.
(2)甲与乙的竞争中,出现稳定平衡时,可用图
 
表示,其平衡点为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是(  )
A、胃液B、胰液C、胆汁D、唾液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于双链DNA的叙述错误的是(  )
A、若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上的A和T数目也相等
B、若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于T
C、若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链也是A:T:G:C=1:2:3:4
D、若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链为A:T:G:C=2:1:4:3

查看答案和解析>>

同步练习册答案