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下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、生物的个体发育是从受精卵发育成幼体的过程,囊胚期细胞开始分化
B、胚胎工程的研究对象主要是高等脊椎动物,研究内容为体外受精、胚胎培养、胚胎分割等
C、内细胞团的细胞具有发育全能性和二倍体核型,可发育成个体
D、胚胎干细胞核移植获得的动物为克隆动物.利用的原理是动物细胞核的全能性
考点:胚胎干细胞的来源及分化,胚胎工程的概念及操作对象
专题:
分析:生物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育.胚胎发育是指从受精卵发育成幼体,胚后发育是从幼体发育成性成熟的个体的过程.
胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团),在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞,但是不能体现细胞的全能性.
解答: 解:A、生物的个体发育是从受精卵发育成幼体,幼体再发育成性成熟的个体的过程,A错误;
B、胚胎工程的研究对象主要是高等脊椎动物,研究内容为体外受精、胚胎培养、胚胎分割等,B正确;
C、内细胞团的细胞具有发育全能性和二倍体核型,但不能发育成个体,C错误;
D、胚胎干细胞核移植获得的动物为克隆动物.利用的原理是动物细胞核的全能性,D正确.
故选:AC.
点评:本题考查了胚胎工程的相关知识,要求考生能够识记个体发育的过程中的两个阶段;明确胚胎干细胞具有发育的全能性,而不能体现全能性;识记细胞核移植的原理及应用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆植株的根部常有一些根瘤,其中的根瘤菌可为大豆植株提供氮素,而大豆植株可为根瘤菌提供有机营养.大豆植株和根瘤菌的种间关系属于(  )
A、捕食B、竞争
C、互利共生D、寄生

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要将视野右下方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为(  )
A、向左上方B、向右上方
C、向左上方D、向右下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同,自然状态下不能交配,这种现象属于(  )
A、优胜劣汰B、适者生存
C、生殖隔离D、性状分离

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如图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是(  )
A、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C、每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③需要进行筛选
D、过程④产生的单抗,需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用甲基绿可使RNA呈绿色,用吡罗红可使DNA呈红色
B、在观察细胞中的线粒体时,可选用叶肉细胞作为实验材料
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,直接摇匀并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示,人群中,有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的.例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育,造成智力低下.下列分析不正确的是(  )
A、缺乏酶①可导致病人既“白(白化病)”又“痴”
B、缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”
C、缺乏酶⑥时,婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)
D、上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成,从而控制新陈代谢和性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

即将脱落的叶片,其叶柄基部部分细胞的细胞壁被降解,参与此过程的酶是(  )
A、酯酶B、淀粉酶
C、核酸酶D、纤维素酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成,那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是(  )
A、n和n
B、n-4和4
C、n和n-4
D、n-4和n-4

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