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分析有关科学探究的资料,回答下列问题.
植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗绿.依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致.
实验所需主要用具、试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等
实验材料:正常生长的黄瓜幼苗
(1)实验假设:
 

实验步骤:
(2)第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入
 
的黄瓜幼苗.
(3)第二步
 

(4)第三步:分别从A、B两组中选取选取等量叶片,用
 
提取叶片色素,用
 
法分离色素,观察比较
 

(5)实验结果预测:①
 

 

(6)磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用,试举出其在细胞中组成的三种物质
 
考点:无机盐的主要存在形式和作用,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:本题是通过实验探究矿质元素P的作用.磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用.
解答: 解;分析题干可知,本题实验的目的是探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致.
(1)根据实验目的做出假设:缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿.
根据实验目的和实验假设分析,本实验的自变量是培养液不同,完全培养液、仅缺磷的完全培养液,因变量是类胡萝卜素的含量,其他是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,所以实验步骤应为:
(2)第一步:烧杯、幼苗的品种、长势和苗龄是无关变量,应保持一致,所以取两个烧杯编号为A、B,各放入同一品种且长势相近,苗龄相同的黄瓜幼苗.
(3)第二步:培养液的种类是自变量,培养条件是无关变量,应保持一致且适宜,A烧杯中加入完全培养液、B烧杯中加入仅缺P的不完全培养液,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄瓜苗叶片出现差异时.
(4)无水乙醇能溶解色素这是提取原理,因此,分别从A、B两组中选取选取等量叶片,用无水乙醇提取叶片色素,不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,因此可以用纸层析法分离色素,观察比较A、B两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅来比较A、B两组色素带中类胡萝卜素色素的含量.
(5)实验结果预测;①A、B两组类胡萝卜素色带一致,说明缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致;②组比B组类胡萝卜素色带颜色深,或B组缺少类胡萝卜素色带,说明缺磷导致的叶色暗绿,是由于类胡萝卜素缺乏所致.
(6)P元素参与细胞中核酸,磷脂、ATP、NADP等物质的构成,在生命代谢活动中具有重要的作用.
故答案应为:
(1)缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿
(2)同一品种且长势相近,苗龄相同
(3)A、B两烧杯中分别加入完全培养液、缺磷的不完全培养液,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄瓜苗叶片出现差异时.
(4)A、B两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅
(5)①A、B两组类胡萝卜素色带一致,说明缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致
②A组比B组类胡萝卜素色带颜色深,或B组缺少类胡萝卜素色带,说明缺磷导致的叶色暗绿,是由于类胡萝卜素缺乏所致
(6)核酸、磷脂、ATP、NADP
点评:本题的知识点是设计实验探究缺P导致叶片暗绿的原因,绿叶中色素的提取和分离,P在细胞生命活动中的作用,对实验变量的分析和控制是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组成细胞有机物的描述,正确的是(  )
A、细胞质中的核酸均为核糖核酸
B、蛋白质的代谢终产物是二氧化碳和水
C、淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
D、多肽链一旦形成便具有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为线粒体的结构示意图,其中有关说法中,正确的是(  )
A、①②③处都会产生ATP
B、②中含有脱氧核糖和核糖
C、③处是产生二氧化碳和水的场所
D、③处发生水的分解和大量ATP的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的叙述中,正确的是(  )
①在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传信息
②同一个人的肌肉细胞和神经细胞的形态结构和功能的不同,其根本原因是这两种细胞的DNA碱基排序不同
③人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有8、4、4、8种
④噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质.
A、只有一项正确
B、有两项正确
C、有三项正确
D、全部都错

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为取自同一洋葱鳞片叶表皮的三个处于不同的生理状态的细胞,请回答:

(1)图中A所处的可能生理状态是
 
.(写出所有可能性)
(2)图中各细胞的细胞液浓度大
 

(3)图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中,则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度大小是
 

(4)图中各细胞抵抗失水的能力依次是
 

(5)三个细胞中最有可能先死亡的是
 

(6)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离.用显微镜观察细胞形态的变化顺序是图中的
 
 
 

(7)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态?
 

(8)图中标号①指的物质是
 

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王明是一名生物爱好者,一次他在重复孟德尔豌豆实验时,发现了一个非常有趣的现象.他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代,子一代全为高茎.子一代自交得子二代,子二代出现了性状分离,但分离比并不是预期的3:1,而是出现了高茎:矮茎=35:1.他对这一现象非常感兴趣,并利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析,还设计了实验加以验证.以下是他所写的简单研究思路,请你将其补充完整.
(1)分析:这种特殊遗传现象的出现必然有其规律的特殊性.根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(Dd)变成了四倍体(DDdd).四倍体DDdd产生的配子基因型及比例为
 
.由于受精时,雌雄配子的结合是
 
的,子二代出现了5种基因型,2种表现型,表现型的比值为高茎:矮茎=35:1.
(2)为证明以上的分析是否正确,需通过测交实验来测定子一代的基因型.应选择待测子一代豌豆和矮茎(隐性亲本)豌豆进行测交实验.测交实验的结果应该是高茎:矮茎=
 

(3)进行测交实验,记录结果,分析比较得出结论.
从王明对此实验的研究过程,可看出其使用的科学研究方法为
 

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如图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中参与构成生物膜系统的结构有
 
(填标号).图乙细胞分裂图象中,
 
(填字母)不含同源染色体,B细胞的名称是
 

(2)若图甲是人的生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中
 
(填字母)所示的分裂现象,其中皮肤生发层细胞的DNA数和染色体数是2:1的是
 
(填字母).
(3)下表数据为实验测得体外培养的某动物细胞的细胞周期各阶段时间(单位:h),则
周期 分裂间期 分裂期M 合计
G1 S G2
时长(h) 10 7 3.5 1.5 22
①若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养
 
h,则其余细胞都将被抑制在G1、S期交界处.
②在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤丝由细胞两极的
 
发出.
③S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞进入S期的时间将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述中正确的是(  )
A、细胞内的化合物都是以碳链为骨架
B、淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子,它们的单体成分相同
C、因为蛋白质酶在0℃左右时空间结构不能保持稳定,所以酶的活性很低
D、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质工程发展的基础是基因工程
B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质

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