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    　　图是动物细胞示意图。请根据图回答([　　]内填标号)

    　　(1)若这是人体骨髓细胞，正处于有丝分裂的s期，则该细胞核内所发生的主要变化是________________。

    　　(2)若这是唾液腺细胞，则该细胞中的[　　]________和[　　]________两种细胞器较多。

    　　(3)若该细胞进行有丝分裂，与纺锤丝形成有关的细胞器是[　　]________，它是在________复制的。

    　　(4)若细胞器[1]内的浓度为A，O2的浓度为B；[1]外浓度A′，O2的浓度为B′，则A________A′，B________B′(填>、<或=)

    答案：
    解析：

    (1)DNA的复制和蛋白质的合成；(2)4，高尔基体，6，核糖体；(3)5，中心体，细胞分裂间期；(4)＞  ＜


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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：013

    下图示意某种高等动物不同细胞分裂图像，下列与此相关的正确叙述是

    [　　]

    A．只有②③所示细胞具有同源染色体，④有两个染色体组

    B．动物的睾丸或卵巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞

    C．图③所示细胞状态往往导致基因重组

    D．①②③细胞中均含有8个染色单体

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    科目：高中生物 来源：上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （9分）下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

    （1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　 ）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　　）。
    （2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。
    （3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过         方式分泌到细胞外。
    （4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是 　　         。
    （5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。
    （6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

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    科目：高中生物 来源：上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （9分）下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

    （1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　  ）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　 　）。

    （2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。

    （3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过          方式分泌到细胞外。

    （4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是  　　          。

    （5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。

    （6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　 ）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

    （1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　  ）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　 　）。

    （2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。

    （3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过          方式分泌到细胞外。

    （4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是  　　          。

    （5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。

    （6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　 ）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

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