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    【题目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

    A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

    B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

    C. 质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

    D. 质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

    【答案】D

    【解析】结合题意分析图形可知，目的基因的两端各含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点，质粒中的两个不同的标记基因中也分别含有一个限制酶I和限制酶Ⅱ的切点，且限制酶I的识别序列内部含有限制酶II的识别序列和切点，由于构建完成的重组质粒中至少要含有一个标记基因不能被破坏，因此质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割，才能符合要求，故D正确，ABC错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

    （1）细胞①为_____________与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_____________。

    （2）靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与________免疫相结合。

    （3）右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述错误的是（ ）
    A.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
    B.农民中耕松土是为了增加土壤通气量，促进根细胞有氧呼吸
    C.长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
    D.酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌大量繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，进入细菌体内的是（ ）
    A.35S
    B.32P
    C.35S和32P
    D.35S和32P都不进入

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶和ATP的叙述，正确的是

    A. 酶和ATP参与化学反应前后，在细胞中的含量不变

    B. 分别用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉，二者洗涤效果均不佳的原理相同

    C. 细胞呼吸释放的化学能大部分转化为ATP中的化学能

    D. 酶和ATP，二者均可在细胞内外以及细胞膜上发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下能够表达碳原子与生物大分子之间关系的是（ ）
    A.碳原子→碳链→单体→多聚体
    B.碳原子→碳链→多聚体→单体
    C.碳原子→单体→多聚体→碳链
    D.碳原子→多聚体→单体→碳链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用胚胎干细胞培育转基因羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图，下列说法不正确的是

    A. 过程①取供体囊胚的内细胞团培养胚胎干细胞，原理是细胞增殖

    B. 过程②利用的人凝血因子K基因可以从人的基因组文库中获取

    C. 过程③中通过选择培养基，可筛选出含有目的基因的胚胎干细胞

    D. 凝血因子IX只在乳腺细胞中表达，原因是其他细胞不含有该基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。

    （1）合成1分子SS可产生_______分子H２O；下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官。

    （2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TRH为促甲状腺激素释放激素）。

    ①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的______将减少。

    ②用TRH处理后，受试者体内__________分泌的TSH含量升高，导致机体相关激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。

    ③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加较______，说明SS对TSH的分泌具有______作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更_____。

    ④设置处理组3的目的是探究________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ）
    A.有无核物质
    B.有无核膜
    C.有无细胞膜
    D.有无细胞质

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