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在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是

A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌

B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液

C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数

D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题:

 

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌____▲___;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是  酵母菌   ▲  

(2)图中含有RNA的结构有   ▲   (填序号)。

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是   ▲   (填序号)。

(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在   ▲   溶液中进行。

(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有   ▲   (填下列操作的序号)。

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组开展“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”的实践活动,实验过程为培养液分装灭菌----加入酵母菌在不同条件下培养----一段时间后,取样稀释,显微镜下计数----记录并分析。得到如下结果,请回答:

(1)此项实验活动的因变量可采用_______帮助计算单位体积中的酵母菌数量。为了保证实验的准确性和公平性,实验用的_________等条件要保证一致。

(2)本实验没有另外设置对照实验,原因是_____________。在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是_______________。

(3)从表中可以看出,在15~35℃的培养温度区间内,随着培养(取样)时间的逐渐延长,酵母菌的种群数量均出现的变化趋势是__________。从培养后种群数量所达到的最高值的比较来看,在_____的培养条件最为适宜,其种群数量最高值可达___________。从种群的增殖速度上看,在_______的培养条件下增殖速度最快。

(4)请画出酵母菌在25℃培养条件下的种群数量变化曲线图。并思考,图上出现了出现了“J”形和“S”形变化趋势了吗?______。种群数量稳定的时间较短暂的原因是____________。

(5)酵母菌在有氧无氧条件下都能分解培养液中的葡萄糖而生存,请以此拟定一个新的探究课题_____________________________。

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省泰州二中高三期初(暑期)检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分) 右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌____    __;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是 酵母菌            
(2)图中含有RNA的结构有            (填序号)。
(3)属于该细胞生物膜系统的有            (填序号)。
(4)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是               (填序号)。
(5)为制备酵母菌原生质体,需用__________(方法)除去结构①,但应在          溶液中进行。
(6)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有          (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是一种单细胞真菌,酿酒和做面包都需要酵母菌,根据所学知识回答:

(1)在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中,某学生的部分实验操作过程是

这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,记录数据;②把酵母菌培养液放

置在冰箱中;③第七天再取样计算,记录数据,统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验

操作中的错误:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)下面的流程图示意是制备固定化酵母细胞的过程,请据图回答:

酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→

固定化酵母细胞

①图中酵母菌活化就是____________________状态。

②影响此实验成败的关键步骤是________________,此步的操作应采用______________。

③观察形成的凝胶珠颜色和形状:如果颜色过浅,说明________________。

④本实验所用的固定化技术是________,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行“探究培养液中酵母菌种数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

试管号

I

II

III

IV

培养液体积(mL)

10

5

10

5

5起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管III内种群的K值与试管II不同

D.试管IV内的种群数量先于试管II开始下降

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同步练习册答案