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3.下列关于遗传物质的说法,错误的是(  )
①真核生物的遗传物质是DNA
②细胞核的遗传物质是DNA
③原核生物的遗传物质主要是DNA
④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

分析 1、核酸是一切生物的遗传物质.
2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.
3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:①真核生物的细胞中含有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA,①正确;
②④细胞核和细胞质遗传物质都是DNA,②正确,④错误;
③原核生物的遗传物质是DNA,③错误;
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA,⑤错误.
故选:D.

点评 本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是:

A.A点上移,B点左移,m值一下降

B.A点不动,B点左移,m值不动

C.A点下移,B点右移,m值上升

D.A点下移,B点右移,m值下降

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质,但它们的功能却很不相同,原因是( )

A.所含氨基酸的种类不同

B.所含氨基酸的数目不同

C.所含氨基酸的排列顺序不同

D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).图中不可能反映的是(  )
A.图甲细胞表明该动物发生了基因重组
B.图乙细胞由于完成DNA复制解开双螺旋容易发生基因突变
C.图丙细胞中1与2的片段部分交换属于基因重组
D.图丙细胞表示发生自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某二倍体高等动物细胞分裂的图象,据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.甲细胞中有4对同源染色体
B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体
C.丙→丁的实质是同源染色体的分离
D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素示踪技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体
B.甲图中S型菌的出现是由R型菌转化而来的
C.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性要减弱
D.乙图中噬菌体DNA未被标记,所以沉淀物中完全没有放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示果蝇的一个体细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述不正确的是(  )
A.从性染色体组成情况上看,该果蝇只能形成两种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率不同
C.只考虑1和2与3和4两对染色体时(不考虑交叉互换),该个体能形成8种配子,并且ABD配子占1/8
D.形成配子时基因A、a与B、b间不可自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.人类历史长河中,每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法.如表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是(  )
选项科学家研究成果研究方法
A孟德尔分离和自由组合定律类比推理法
B赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质放射性同位素标记法
C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型物理模型法
D萨顿基因位于染色体上假说-演绎法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立者主要是( )

A.罗伯特·虎克 B.孟德尔 C.施莱登、施旺 D.达尔文

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同步练习册答案