分析 根据题意分析可知:基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律.根据F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=12:3:1可判断:含A基因的个体开紫花,不含A基因但含B基因的个体开红花,不含A、B基因的双隐性个体开白色.亲本基因型是AAbb和aaBB,杂交所得F1,基因型是AaBb,F1自交得F2,根据F2中表现型比例可知,紫花植株基因型A_B_和A_bb,种类分别是4种和2种,共6种.
解答 解:(1)据分析可知,该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律.纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1为AaBb,全开紫花,所以基因型为AaBB的植株,表现型为紫花.
(2)子代的表现型和比例为2紫花:1红花:1白花,这是“1:1:1:1”的变式,说明紫花亲本的基因型为Aabb,红花亲本的基因型为aaBb.
(3)①根据紫花:红花:白花=12:3:1,可推测出紫花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb,共6种,其中纯合子占$\frac{1}{6}$.
③后代出现红花或白花的必含Aa,即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AaBB、AaBb和Aabb,其余则不能确定,即还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb.若紫花亲本基因型为AAbb,则子二代中,紫花:红花:白花的比例为3:0:1.
故答案为:
(1)基因的自由组合 紫花
(2)Aabb aaBb
(3)①6 $\frac{1}{6}$ ③3:0:1
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质,能结合题中信息准确判断基因型及表现型之间的对应关系,掌握相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:3:3:1 | B. | 3:3:1:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞周期 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
DNA分子数 | 4→8 | / | 8 | 8 | 8→4 |
染色体个数 | 4 | / | 4 | 4→8 | 8→4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在静息状态下膜内表现为正电位 | |
B. | 左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位 | |
C. | 神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位 | |
D. | 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜的选择透过性是生物膜相互转化的基础 | |
B. | 生物膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者 | |
C. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
D. | 癌变细胞细胞膜上的糖蛋白增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体的行为也有差异 | |
B. | 用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图象,可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动 | |
C. | 蓝藻在分裂中期,染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上,末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板,之后形成细胞壁 | |
D. | 人的受精卵卵裂时,细胞分裂后期染色体着丝点分裂,姐妹染色单体分开;西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山期末)下列物质中,暗反应阶段所必需的是( )
A.叶绿素 B.ADP C.ATP D.O2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com