碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是
A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
C．大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换
D．很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是（ ）
A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视
B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
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科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是
A．细胞凋亡是一种自然的生理过程
B．细胞坏死是一种病理性变化
C．蝌蚪尾的消失,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当盲人用手指“阅读”盲文时，不参与此过程的高级中枢是
A．运动语言中枢 B．躯体感觉中枢
C．躯体运动中枢 D．视觉语言中枢
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“多样性”的分析正确的是
A．蛋白质多样性的原因是其基本单位氨基酸的种类、数量和排列顺序不同
B．DNA分子具有多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同
C．变异和基因的选择性表达使细胞具有多样性
D．生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
炎热的环境下，野外工作人员的体内正常情况下不会发生
A．抗利尿激素的分泌增加 B．产热量大于散热量，体温升高
C．肝糖原的分解速率加快 D．皮肤汗腺分泌增强，汗液增多
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因重组的是
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
待检物 | 蛋白质 | 脂肪 | ④ |
鉴别试剂 | 双缩脲 | ③ | 斐林试剂 |
颜色反应 | ① | 红色 | 砖红色 |
反应条件 | ② | ﹣﹣﹣ | 水浴 |
A．蓝色、常温、苏丹Ⅲ、葡萄糖
B．橘黄色、沸水浴、苏丹Ⅳ、蔗糖
C．紫色，常温、苏丹Ⅳ、还原糖
D．紫色、常温、苏丹Ⅲ、葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C. 12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素
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