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    2．组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有，这说明（　　）
    A．生物界具有特殊性
    B．生物界和非生物界具有差异性
    C．生物界和非生物界是统一的
    D．所有细胞的化学元素的含量都是相同的

    分析 生物界与非生物界的统一性与差异性：
    统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．
    差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．

    解答 解：组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有，这说明生物界和非生物界是统一的．
    故选：C．

    点评 本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，掌握生物界和非生物界之间的统一性和差异性的含义，再根据题干信息做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下面有关统一性的说法错误的是（　　）
    A．生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到
    B．原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA
    C．动植物细胞的统一性表现在都有遗传物质DNA
    D．组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都由以碳链为基本骨架的单体形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：
    限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点

    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有0、2个游离的磷酸基团．若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高．
    （2）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因．
    （3）与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化．
    （4）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交试验不必考虑的是（　　）
    A．亲本双方都必须是纯合子B．对母本去雄，授以父本花粉
    C．两对相对性状各自要有显隐性关系D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．诺贝尔生理学或医学奖获得者安德鲁•菲尔和克雷格•梅洛，发现了RNA干扰现象．RNA干扰过程的机理是：一种双链RNA经酶切后会形成很多小片段单链RNA，这些小片段RNA一旦与信使RNA中的同源序列互补结合，会导致mRNA失去功能，即不能翻译产生蛋白质，也就是使基因“沉默”下来．下列有关RNA的叙述正确的是（　　）
    A．任何一种RNA都不可能具有专一性
    B．双链RNA碱基互补配对的方式和DNA中碱基互补配对的方式不完全相同
    C．同一生物体的不同组织细胞中，含有的核DNA相同，含有的RNA种类也相同
    D．RNA干扰现象中，小分子RNA干扰的是转录和翻译两个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的，甲状腺激素包括四点甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3）．甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20～25倍．右图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺激素的形成过程图（TG：甲状腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸；DIT：二碘酪氨酸），据图回答下列问题：

    （1）滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸，在附着有核糖体的内质网合成甲状腺球蛋白的前体，继而在高尔基体 加工并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存．
    （2）滤泡上皮细胞能从血浆中以主动运输的方式摄取I-．
    （3）滤泡上皮细胞在垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡，胶质小泡与图中L所示的溶酶体（细胞器）融合，碘化甲状腺球蛋白被L 内水解酶分解形成大量T4和少量T3，即甲状腺激素，于细胞基底部释放入血．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示某哺乳动物有性生殖过程，基因的自由组合发生于图中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物激素的说法，不正确的是（　　）
    A．顶端优势和根的向地性可体现生长素的两重性
    B．脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂具有拮抗作用
    C．赤霉素和乙烯都能促进果实的发育和成熟
    D．植物的生长发育由多种激素相互作用共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．培育“试管山羊”的基本过程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲过程采集到的卵母细胞发育到减数第二次分裂的中期时，才能与精子受精
    B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟
    C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
    D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内

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